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小学科学方面的小课题有哪些?
清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。说明：针有危险，请家长帮助操作。有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水？材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作：在空瓶内盛满有色水。
乒乓球不掉只需要一个吹风机和一个乒乓球即可。打开吹风机，然后将乒乓球放在吹风机上，你会发现，乒乓球不会掉落，即使吹风机倾斜45度乒乓球也没有掉。
关于小学生科技创新项目如下：机器人项目 学生可以构建和编程自己的机器人，并学习如何解决现实生活中的问题。他们可以学习如何使用乐高或其他机器人套件进行构建，并使用编程语言（如Scratch或Python）进行编程。
将曲别针折成l状小工具，托住曲别针或硬币，再次将曲别针或硬币放入水中，观察其是否会沉入水中。解密时刻：没有使用工具，曲别针或硬币在入水时难以保持平衡，水的表面张力被破坏，于是曲别针或硬币沉入水中。
小学生做的实验有，鸡蛋遇醋、摩擦产生热、水中点灯等。鸡蛋遇醋的做法及提前准备专用工具：提前准备鸡蛋和醋。作法是把鸡蛋放进醋里，过一两个小时后再把原先的醋扔掉，换掉新醋，这般重复几回。
小学科学小课题研究例子
1、小学科学方面的小课题 蚯蚓生活习性方面的研究。生态水瓶（缸或池）内，让生物之间相互良性影响最优化的研究。自制酸泡菜研究。促进小葱生长的研究。改善社区（村镇）环境的途径与方法的研究。
2、研究植物生长的条件。例如：植物生活需要阳光吗？（灯光行吗？）；植物必须生活在土里吗？栽培植物为什么要施肥？ 改变植物的生活习性，满足人们的一种需要。例如：让夜来香白天开花，室内充满芬芳。
3、大米跳舞 材料：小苏打，色素，白醋，米粒，水。装半杯水，加点色素，加入小苏打并搅拌均匀，杯中加少量米（可以看见米会沉底），再加入白醋。实验现象：杯里冒出好多气泡，米粒也浮浮沉沉，像跳舞一样。
小学科学校本研修课题及内容
1、小学科学校本研修课题及内容： 科学教育理念和方法：了解科学教育的意义和目标，探讨如何培养学生的科学思维和探究能力，以及如何通过实践和实验活动来激发学生的兴趣和学习动力。
2、该题目可以有：动物生态研究。小学生自然对动物有浓厚的兴趣，可以开展对动物生态环境的研究。
3、课题的提出：最容易使学生产生兴趣的客观事物是身边的生物。上学期的科学课上同学们就提出了许多关于植物的问题。
4、小学科学方面的小课题 蚯蚓生活习性方面的研究。生态水瓶（缸或池）内，让生物之间相互良性影响最优化的研究。自制酸泡菜研究。促进小葱生长的研究。改善社区（村镇）环境的途径与方法的研究。
小学生科技创新项目有哪些?
1、一物多用充气提包 建议工厂生产一种充气提包。不用的时候，放掉气，可以收叠起来。用的时候，充上气，不但可以当提包，游泳的时候还可以当救生圈；休息的时候，还可以当坐垫；睡觉的时候可以当枕头。
2、旋转电铃 用一只玩具电机，一个车铃盖和一根两头焊上小锤的弹簧，就可以组装 一套图示的新式电铃。只要一接通电源，电铃就会清脆地响起来。
3、科技小发明 最简单的：做个笔筒！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。
4、将此衣钩挂在普通钢丝或塑胶晾衣绳上，此时衣钩的卡绳部分卡紧绳子（竹竿），衣钩便不能在绳子（竹竿）上自由移动，达到定位防风的作用。 将挂好衣物的衣架挂在绳子（竹竿）上。
5、关于小学生科技作品简单教程分享如下：小学生对于科技的运用有着很高的热情，可以培养他们的创新意识。
6、要求作品有创新意识，科学性、合理性和先进性。
小学科学课题研究
1、小学科学方面的小课题 蚯蚓生活习性方面的研究。生态水瓶（缸或池）内，让生物之间相互良性影响最优化的研究。自制酸泡菜研究。促进小葱生长的研究。改善社区（村镇）环境的途径与方法的研究。
2、小学科学校本研修课题及内容： 科学教育理念和方法：了解科学教育的意义和目标，探讨如何培养学生的科学思维和探究能力，以及如何通过实践和实验活动来激发学生的兴趣和学习动力。
3、通过实践研究，更新教师作业设计理念，建立起以学生为本的现代作业观。通过实践研究，探索作业设计的多种内容和形式，提高作业效率，提高教学质量。
