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课程标准坚持什么导向
课程标准坚持：目标导向、问题导向、创新导向。目标导向：增强方向性和责任感，教学质量是年级和学校的生命线，每位教师都要围绕目标，落实落细学生帮扶，尤其是优生和临界生的帮扶，且要做到扶志与扶智并重。
课程标准坚持正确的政治方向和价值导向，加强思想性。有机融入社会主 义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，以及法治、国家安全、民族团结、生态文明、生命安全与健康等教育内容，反映科技进步新成果、经济社会发展新成就。
新课程标准在评价建议中指出要发挥评价的（育人导向）作用坚持（以评促学、以评促教）。
坚持核心素养导向，体现育人为本。学科课程是培养学生核心素养最重要的载体，也是最基本的起点。以核心素养为统领的课程标准，会带来教师教学行为上的一系列变化，首要的就是如何基于核心素养设计教学目标。
浅谈以管理创新促进科技成果产业化:科技成果产业化
1、目前，我国科技成果产业化程度比较低、速度比较慢、科技成果转化比较难的现状，严重影响着高科技成果对传统产业改造的进程。
2、更新管理理念：高校科研管理应树立以创新为核心、以人为本的理念，注重科研人员的主体性和创造性，建立以创新质量、贡献和绩效为导向的评价机制，激发科研人员的创新活力。
3、强化目标导向，提高科技成果转化和产业化水平的影响：促进经济增长：科技成果的转化和产业化能够催生新的产品、服务和产业，带动经济增长。
4、企业作为以创利为目的经济组织，具有通过科技创新实现利润最大化内在动力；在市场经济及经济全球化的大环境下，企业始终面临竞争压力，具有重视技术创新的外在压力；企业在生产经营中，能够使技术方向和目标的选择中更符合市场能力。
5、科技创新。大力推进科技成果产业化建设科技创新生态圈创建生活生产科研。加快科技成果转化为现实生产力，是实现科技与经济紧密结合的关键环节。 科技创新已成为推动结构调整、转变发展方式的核心和关键。科技创新的简介。
中国科技创新十大成果
1、中国十大科技创新成果是： 我国首次火星探测任务取得圆满成功 6月11日，国家航天局在京举行天问一号探测器着陆火星首批科学影像图揭幕仪式，公布了由祝融号火星车拍摄的着陆点全景、火星地形地貌、“中国印迹”和“着巡合影”等影像图。
2、年十大科技成果为：人工智能MOML算法、中国“天眼”开启地外文明搜索、多款型号火箭首飞成功、中国超算“天河一号”成绩斐然、病毒变异情况得到监视等。
3、**“夸父一号”发射成功，并发布首批科学图像**：这标志着中国空间科学取得了新的重要成就。 **新技术可在海水里原位直接电解制氢**：这一新技术为解决全球能源问题提供了新的思路。
