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中小学教师怎样申报教学成果换
1、教师个人通过实践将材料上报，被选上之后可以得到教学成果证书。教学成果由两个以上单位或者个人共同完成的，由共同完成单位或个人联合申请。鼓励整合全校优质***、校际联合、校政企研合作共同开展研究的教学成果申报。
2、教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。或是，从教科所申请教研课题，经自己的实践实验上报材料后被上级选上，发给教学成果奖证书的。
3、申报奖项前期工作要做好成果载体是申报奖项的基础，是需要日常研究积累的，所以在申报奖项前就应该做好计划。
如何申报教学成果奖
教学成果奖怎么申报如下：教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。
教学成果奖的评选办法：由项目组进行成果申报，提交申报书、教学成果的相关资料，然后由所在单位或部门进行初步审议，对符合申报条件的写出推荐意见后报教务处。
个人申请或教研室（组）、系（科）推荐，学校审核后，择优向省教育厅推荐，其中推荐一等奖的成果不超过推荐总数的20%。
教师的科研成果可以写哪些?
1、教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。教育科研成果是指教育科研人员对某一教育科研课题进行研究，成果有但不限于：教研论文、教育案例、教育叙事、课堂实录。
2、课题主要成果形式有：论文、专著、研究报告、译著、调查报告、实验报告、经验总结报告、典型教育案例分析、教学改革实践方案、校本课程实施方案、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具、其他成果。
3、教科研成果专报的写作可以遵循以下步骤：确定主题、撰写摘要、介绍背景信息、展示研究方法和结果、进行讨论与结论、提供参考文献。教科研成果专报是对教育科研成果进行总结、整理和分享的重要形式。
4、教育科研成果是指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
