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学术会议的目的和意义
参加学术会议的几点意义：学习最新研究成果：学术会议聚集了来自不同国家、不同背景的学者和专家，他们会分享最新的研究成果、经验和技术。参加学术会议可以让你及时了解行业前沿信息，跟上学术研究的最新动态。
果的目的。学术会议是一种以促进科学发展、学术交流、课题研究等学术性话题为主题的会议。学术会议一般都具有国际性、权威性、高知识性、高互动性等特点，其参会者一般为科学家、学者、教师等具有高学历的研究人员。
参加学术会议可以提高学者们的学术水平。学术会议是学者们展示自己研究成果和交流学术观点的重要平台，学者们可以通过参加学术会议，向其他学者展示自己的研究成果和学术观点，得到其他学者的反馈和建议，从而提高自己的学术水平。
参加学术会议的好处如下：了解领域前沿。参加学术会议，短时间连续倾听若干学术报告，最直接的受益是快速了解本领域及相近领域的学术前沿。了解行业动态。掌握大家都在做什么，做到什么程度，有什么意义和价值。
中国教育学会外语教学专业委员会的章程
1、第一章 总 则第一条 本会定名为中国教育学会外语教学专业委员会。第二条 本会是研究中小学外语教学的全国性的群众性学术团体，是中国教育学会的团体会员，受中国教育学会领导。
2、中国教育学会外语教学专业委员会是研究基础教育外语教学的全国性、群众性学术团体和外语教师组织。中国教育学会外语教学专业委员会的个人会员主要由各地外语教学研究人员及骨干外语教师构成。
3、你是英语系的吧，好强...英语肯定说得跟中文一样流利了吧，这张证书我查过了，就是张证明而已，证明你有能力过这项考试。羡慕ING。。
4、由中国教育学会外语教学专业委员会理事长垄亚夫教授、北师大教育学部副部长余胜泉教授指导，与人教、外研社、英语周报、金星、CCTV中学生、乐乐课堂视频等40多家主流教材、教辅内容厂商开展电子优质***的战略合作。
5、本竞赛根据教育部基教司关于中学外语测试、评估手段改革的指示精神，深化中学英语教学方法和测试方法的改革，全面培养我国中学生的英语素质，激发中学生学习英语的兴趣，激励在中学英语教与学上成绩优秀的师生。
6、制定每届竞赛活动的《竞赛实施细则》和《竞赛考试说明》等相关具体规定，报主办单位批准后实施。其它 本章程的解释权和修改权属于中国教育学会外语教学专业委员会。
研修班算不算学术会议
1、第八条 专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业[_a***_]一般不少于总学时的三分之二。
2、包括公需科目和专业科目，专业技术人员通过参加培训班、研修班或者进修班学习；参加远程教育；参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动等均计入本人当年继续教育学时。
3、《规定》要求，继续教育内容包括公需科目和专业科目，专业技术人员通过参加培训班、研修班或者进修班学习；参加远程教育；参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动等均计入本人当年继续教育学时。
4、《专业技术人员继续教育规定》要求，继续教育内容包括公需科目和专业科目，专业技术人员通过参加培训班、研修班或者进修班学习；参加远程教育；参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动等均计入本人当年继续教育学时。
5、研修班即在职研究生课程班，报考者大多数是在职人员，上的课程与研究生相同，是非脱产学习的方式，可提高学员的学术水平和实践能力。
6、一）参加培训班、研修班或者进修班学习；（二）参加相关的继续教育实践活动；（三）参加远程教育；（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；（五）符合规定的其他方式。
