本文目录一览：
- 1、教科研成果奖指的是什么
- 2、教师科研水平评价
- 3、课题属于教研还是科研
教科研成果奖指的是什么
教科研成果奖指教师在教学过程中将自己的教学体验、感受形成文字，或课堂教学实录参加评选，课堂教学有效果给人以启迪，教学体验的文字给人以启发，并能在一定范围内能推广。
教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
问题一：教师评职称的教学成果奖指哪些 教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。
教育科研成果奖：对在国家、省、市级别取得优秀成果的教育教学科研机构和个人，给予奖励。向省级以上教育系统成果推广和实施的教育部门、教育机构或个人，给予奖励。
不属于。教育教学成果奖是高等教育在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，获奖项目需在教育教学理论及实践中取得重大突破。
根据查询相关公开资料显示，地厅级教育科研奖包括的奖项有课题研究奖、科研成果奖、学术著作与学术论文奖励等。教科研奖励的范围包括教育教学研究奖励和科研奖励。
教师科研水平评价
经过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮忙，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
科研级别的评估主要有以下标准：科研获奖：包括各级别的科研奖项，如国家级、省部级、学校优秀科研成果奖等。评估标准包括学术水平、研究成果对学科发展的贡献等。
评价老师的学术能力，最主要是看老师的教科研水平，创新能力。具体表现在以下六个方面：问题的发现与提出能力、文献的收集与整理能力、概念 的生成与厘定能力、作出学术命题的能力、设计研究过程的能力以及对学术前沿的敏感。
课题属于教研还是科研
1、有的专家曾经这样定义：课题就是所要研究解决的教育科学领域或教育实践中的问题。我们认为，从中小学开展课题研究的角度来看，课题是按照教育科研的规范程序和方法所研究解决的教育问题。
2、教科研成果。课题研究就是要尝试、探索、研究或讨论的问题，课题研究还[_a***_]叫教科研成果。课题研究是运用科学的研究方法去探究教育的客观规律的过程， 也是经过认识教育规律来提高教师素质、 提高教育教课质量的过程。
3、解决教育实践中存在的问题和挑战，促进教育改革和创新，是对文化方面的一项科研活动，所以教育科学规划课题属于科研。
4、教研课题：教研课题是指在教学过程中为了对问题进行系统、全面、科学的研究，审批立项的科研课题。当前，中央教科所下属的各省、市、县教研室、教科所均有教研课题项目。
