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学校学术会议心得,学校学术会议心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学校学术会议心得的问题,于是小编就整理了1个相关介绍学校学术会议心得的解答,让我们一起看看吧。

  1. 我国古代学术思想发展演变有什么特点?

我国古代学术思想发展演变有什么特点?

1、春秋战国时的社会大变革,使思想界出现“百家争鸣”局面。其中法家思想最能代表新兴地主阶级利益,法家思想和代表人物推动了当时各国的改革运动

  2、秦朝统一全国后,为适应地主阶级统治的需要和巩固统一多民族国家的需要,更进一步全面贯彻了法家路线。然而,法家的严刑、酷法、暴政的治国理论、政策导致秦二世而亡。

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  3、西汉初年,统治者面对社会的凋敝,***取了休养生息政策。一方面对人民***取轻徭薄赋;另一方面实行郡国并行政策。黄老之学的清静无为,因循而治,成为西汉前期起主导作用的治国思想。实践证明,黄老思想适应了当时社会的需要,起到了促进生产,恢复稳定的作用,并出现了“文景之治”。

简述中国历代学术思想的发展演变

1.

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春秋时期的百家争鸣 道家:老子、庄子 儒家:孔子、孟子 墨家:墨子 法家:商鞅、韩非子 ...

2.

汉代“罢黜百家,独尊儒术” 此后,儒家思想成为统治者推崇的正统思想,成为两千多年中国传统...

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3.

宋明理学 理学:北宋“二程”(程颢、程颐);南宋朱熹

朱熹编著《四书章句集注》成为后世科举考试的教科书.他的思想还传至日本

中国传统学术史有三大特点: 一是立足现实的经世思想,这是儒家的思想传统,

二是争立学术正宗的”道统”意识,

三是注重历史反思的批判精神,这既表现为不同的历史阶段总会有学者出来做每个阶段的学术思想史的总结、批判工作,更表现在重太历史转折关头必然有学者出来通过回视和反思来做学术思想的总结、批判工作。

到此,以上就是小编对于学校学术会议心得的问题就介绍到这了,希望介绍关于学校学术会议心得的1点解答对大家有用。

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