大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于领导学术会议征文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍领导学术会议征文的解答，让我们一起看看吧。
长江大保护荆楚谱新篇征文如何写？
长江大保护荆楚谱新篇，需要从多个方面入手，如水源保护、水生态修复、水安全治理等，***取科学手段，加强法律保障，全民共同参与。
征文要从实际出发，结合本地环境，探讨当地存在的问题和解决方案，呼吁大家共同行动，共筑长江生态屏障。
写长江大保护荆楚谱新篇的文章，应该首先明确其意义和重要性，然后重点突出如何保护长江和荆楚地区的生态环境，为长江经济带的可持续发展做出贡献。
可以结合实际案例、调研数据和个人观点等方面，撰写一篇具有启发性和可操作性的文章。
要写好长江大保护荆楚谱新篇的征文，首先需要认真了解长江的现状和面临的问题，了解保护的意义和措施，同时应该结合本地实际情况，提出切实可行的建议和具体措施，让读者能够感受到写作者对于环保事业的热情和责任感，呼吁更多人加入到爱护长江的行动中来。
需要认真思考和深入了解长江大保护的相关知识，结合自己的观点和见解进行表达。
在写作过程中，可以从长江的重要性、保护现状、存在的问题、应该***取的措施等方面展开，提出具体的建议和解决方案。
同时，可以引用一些相关的数据和案例来支撑自己的观点，使文章更加有说服力和可信度。
在写作过程中，可以多方面调研和参考，了解长江大保护的历史背景、现状和未来发展趋势，从而更好地把握文章的主题和重点。
同时，可以结合自己的专业知识和研究领域，提出更具针对性和实用性的建议，为长江大保护事业贡献自己的力量。
为了更好地推进长江大保护，我们需要通过征文的形式，呼吁更多人关注、支持和参与其中。在写作时，首先要明确长江大保护的重要性和现状问题，进而提出自己的观点和建议。同时，注重文笔和语言的艺术性，生动形象地展示和呈现长江流域的美丽景色和人文历史，从而激发读者的情感共鸣和行动力。总之，征文应该以写作的方式呼吁和推动全社会共同参与长江大保护，共同呵护我们的母亲河。
关于王安石司马光苏轼变法的作文？
王安石，司马光，苏轼作为重要的政治人物、杰出的学者、诗人，他们三人的品性才能历来为人称道。他们各自在变法中的表现，让见识到他们广博的胸襟。
***家丰子恺曾说：“人生应有三层楼。底层住物质，二楼住精神，三楼住灵魂。人应不断更上一层楼，才能扩大自己的格局，开阔自己的胸怀，丰富精神世界。”诚哉斯言，这三位贤才，都有开阔的格局与广博的胸襟，值得我们品味。
我感慨于司马光“赞人之贤”的胸怀。司马光与王安石政见分歧极大，反对变法的司马光惨失宰相之位。可以说，这一切很大程度上是因为他反对王安石变法，他与王安石本应成为仇敌，然而，他对介甫的评价让我看到了更多，“介甫文章节义，过人处甚多”，这得有多么开阔的胸怀，才能如此客观地赞美“仇人”？由此，司马光“不计间隙，赞人之贤”的胸怀令我景仰。
我还感慨于王介甫“知人之贤而不嫉之”的胸怀。王安石得政的同时，极力反对他的苏东坡被贬黄州。此时，王安石完全可以上书请求诛杀他曾经的反对者，然而，一句“安有圣世而杀才士乎？”便是他过人胸襟的体现。“圣世”是他所向的抱负与追求，“才士”是他对苏东坡极力的肯定与赞赏。如此，一位“知人贤而不嫉之”的忠臣形象跃然纸上。
我更感慨于东坡“乐观豁达、逍遥山水”的胸怀。二十岁登进士科，二十七岁登制科头等，光明的未来与眼前的弊政之间，他选择直言不讳。乌台诗案被贬黄州后，他放下包袱，以乐观豁达游山水之间。他以樽中美酒酹江上明月，看乱石穿空，惊涛拍岸，感慨人生如梦；他泛舟赤壁，看白露横江，水光接天，感到飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙……若没有乐观豁达的胸怀，他怎可“日啖荔枝三百颗”？后来，他拜访王安石，两人尽释前嫌，相聚甚欢，共览江山胜迹，尽论学术文章。这就是大家的气度，大儒的风范。
胸怀决定高下，格局决定未来，此三人开阔的胸怀与格局，正是你我需学习、景仰的。
到此，以上就是小编对于领导学术会议征文的问题就介绍到这了，希望介绍关于领导学术会议征文的2点解答对大家有用。
