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小学科技活动有哪些
1、数学项目 学生可以进行各种数学活动，如解谜题、解决数学问题或创建数学模型。这些活动可以帮助学生发展数学思维和解决问题的能力。资料拓展：趣味小实验三则 气垫飞行 用热水冲淋一只玻璃杯子，并在杯里留少许热水。
2、科技手抄报比赛 （1）活动目的 通过活动，培养学生热爱科学、学习知识的能力和水平；培养学生综合运用知识的能力。（2）评比规则 内容以科学知识为主，健康向上；报面设计美观大方，布局合理。
3、所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵，被粘其上。粘满后，既可将纸盒压扁弃之，又可揭去塑料膜，调换涂有诱饵的塑料膜，使盒子得以再次利用。
4、观察航天器 航天器（spacecraft）：又称空间飞行器、太空飞行器。按照天体力学的规律在太空运行，执行探索、开发、利用太空和天体等特定任务的各类飞行器。
2020年小学科学实验室的工作计划5篇
小学科学实验室的工作***（一） 指导思想： 坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
科学实验室工作*** 篇1 指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，用心倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
【篇一】小学科学实验室工作***第一学期范本 为进一步提高小学实验的管理水平和能力，使实验室的利用率达到化。
如何确定小学科学探究的问题
1、研究问题的可行性：一个好的科学研究问题应该是可行的，它需要有充足的研究***、实验设备和技术手段，具备足够的条件和能力去研究这个问题。
2、三是反思性问题。这是具有“问题意识”的教师，为改进自己的专业水平，通过对自己教学行为的回顾和反思，发现的问题，如“出现这些情况的原因？”“应如何调整？”等等。
3、指导学生在提出问题的基础上，确定实验目的。科学研究的过程就是“提出问题—做出***设—实验验证—得出结论”的过程，学生认知的过程也要遵循这一规律。
4、科学观察是人们有目的、有***地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。观察是终要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。
5、因此，小学科学探究中我们要用老师的智慧，引领探究方向，指导探究过程，点拨探究发现，甄别探究结论，做到以导引探，科学探究。
6、但是就实际情况来看，还有一部分小学学校在科学教学方面存在着一定的问题，导致科学教学的质量与效率受到消极影响，从而影响到学生的科学学习质量。
小学生科技特长有哪些内容?
小学生科技特长有机器人、无线电测向、天文科技创新、单片机、计算机编程。科技特长生，主要考查孩子的科学兴趣、科学素养和动手实践方面的内容项目。
科技特长生主要考查科学兴趣、科学素养及动手实践等方面的内容，项目包括：机器人、无线电测向、天文、DM/DI、科技创新、单片机、模型、计算机编程、信息学奥赛、电子技术、金鹏科技论坛等。
科技特长生包括机器人、无线电测向、天文、科技创新、单片机、计算机编程、等项目。科技特长生招生范围：青少年科技创新大赛：发明、技术创新、初中组VB程序设计等。机器人设计[_a***_]：VEX、VEXIQ 、FTC、FRC机器人等。
小升初科技特长统测的内容 硬件知识：主要考察学生对计算机硬件的了解程度，包括计算机组成原理、硬件配置、外设等方面。
具体科目如下：论文、发明、技术创新、初中组VB程序设计。科技特长生是经过教育厅、教育局发文，有正式定义的、享有特殊招生政策的学生群体。简单来说，就是得到特定的比赛或竞赛的奖项的学生才能被认定为科技特长生。
