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指南编委如何算科研成果
科研成果必需经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格，才能算作成果。
关于科技成果的定义“依照《促进科技成果转化法》，科技成果是指通过科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的成果（专利、版权、集成电路布图设计等）。
科研成果指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
选题。科研的入门吧，一般为导师提供，也有少部分自己摸索。实验。在选定所想研究的材料之后，可以先试着重复文献的工作。熟悉实验流程后，便可以进行一些创新性的操作。数据总结。
科研成果必需经过技术鉴定或评审。鉴定或评审应实行同行专家评议。认为合格，才能算作成果。科技成果根据其性质可分为三大类型：基础理论成果，是指在基础与应用研究领域中所取得的新发现、新理论。
科研成果评价标准有哪些
1、逻辑证明 运用已知，通过逻辑演绎推理，从理论上确立另一种判断正确性。不过，逻辑证明是一种重要的***标准，不能代替实践标准。
2、科学评价需要建立清晰明确的评价标准和指标体系，以确保评价的客观性和公正性。这些标准和指标可以包括研究质量、学术影响力、创新性、学术诚信等方面。
3、真实性。评价教育科研成果是否真实这一标准是真实性，所有的科研成果应符合真实性。教育科研是一项非常严谨的工作，在整个研究过程中，要做到四个“真实”，确保研究的科学性和有效性。
4、科研成果评价指对科研成果的工作质量、学术水平、实际应用和成熟程度等予以客观的、具体的、恰当的评价。对科技成果进行评价方法：从学术价值、经济效果和社会影响三个方面进行评审。
科技成果评价应遵循“五项原则”
除了实用性和可行性外，面向 科技 成果转化的 科技 成果评价还需要遵循经济性评价原则。对 科技 成果经济性评价包括 科技 成果形成过程的经济性评价、应用过程的经济性评价和应用推广后的经济收益评价三个方面。
坚持创新的原则，加强自主研究与开发，进一步完善和发展具有中国特色的石油地质理论和工艺技术系列。（4）坚持效益的原则，把是否创造经济效益作为选择确定和评价科技项目的主要标准。
延伸法或类推法，是顺着事物的发展方向和轨迹不断延伸、不断提高，形成新的认识、新的探索，获得新的成果。 逆向思维法，就是别人往东走，我就往西走，与常人和传统的做法，反其道而行之。
关税壁垒逐渐拆除的今天，仅仅研制出了高新技术成果还不足以拥有市场竞争优势，只有在其依法获得专利并得到切实保护的前提下，才能最终形成自己独特的市场竞争优势。
正处于结构调整与效益提高的关键时期的中国，由于高能耗、低效率、重污染的传统工业化老路已经走到了尽头，要解决经济社会发展的瓶颈问题.就必须走新型工业化道路，因而对创新型工程科技人才，特别是高层次创新人才的需求更为迫切。
科研选题的原则
需要性原则 可行性原则 合理性原则 效益性原则 创造性原则 从一定意义上来说科学研究就是开拓新领域，建立新理论不断创造新技术，研制新产品、新工艺、新方法等。
【答案】：科学性原则、需要性原则、创新性原则、应用性原则、可行性原则、有事性原则、经济性原则、发展性原则。
可行性原则 要根据自己的专业优势、兴趣爱好，综合考虑自己的实际研究[_a***_]、资料积累情况，能争取到的研究条件等去选题。
【答案】：科研选题的五个原则指的是需要性原则、创造性原则、科学性原则、可行性原则和灵活性原则。
科研课题选题的原则 创新性原则 科研选题必须具有创新性 ， 要选择前人没有解决或没有完全解决的问题 ， 不能只重复前人做过的工作。坚持创新，就是要善于捕捉有价值的线索，勇于探索，不断深化。
科研选题的原则有目的性原则，创新性原则，求实性原则，可行性原则。科研选题就是从战略上选择科学研究的主攻方向、确定研究课题的过程和方法。创新性原则，即价值原则。
简述教育研究成果评定的基本原则有哪些
1、客观性原则 客观性原则是指在进行教学评价时，从测量的标准和方法到评价者所持有的态度，特别是最终的评价结果，都应该符合客观实际，不能主观臆断或参入个人情感。
2、一）客观性原则 客观性原则是指在教育研究中要坚持尊重教育事实一切以客观实际为准绳，根据事实本来面目加以考察，排除一切主观偏见。
3、教育心理学研究应遵循的基本原则有客观性原则、系统性原则、教育性原则。客观性原则 所谓客观性原则是指研究者对待客观事实要***取实事求是的态度，既不能歪曲事实，也不能主观臆测。
