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科研攻关取得突破,软件实现双核心计算
鸿业与友商参与的“十三五”课题成果，被评为国际先进水平。科研成果在鸿业 建筑性能分析平台 得以应用，全年负荷及能耗分析功能实现了基于Energyplus和Dest0的双核心计算。
中国海洋石油总公司通过“十五”科技发展计划的实施，随着国家863***的高科技研究项目和总公司“十五”重点科研项目成果的相继产生，已经初步形成了一批具有自主知识产权的核心技术，这是中国海洋石油高新技术中最具有活力和国际竞争力的核心技术。
围绕建立自主可控的产业体系，聚焦短板技术、装备、系统、软件，组织实施工业强基工程、高端装备研制赶超工程和关键技术攻关工程，加快攻克高端数控系统、精密传感等智能制造核心技术基础与关键部件，全面突破设计、工艺、试验、检测等一批关键共性环节。
杨书廷教授科研团队分别针对河南电池产业发展需求，将在电极材料、新能源材料与器件领域开展科技攻关，力求解决电池的能量密度、安全性等关系到电动轿车、电动大巴、电动物流车和轨道机车等领域的快速发展的核心关键问题。
面对百年未有之大变局，国家战略科技力量应加强关键核心技术攻关，大力开展交叉前沿领域的研究，实现科技自立自强和产业链供应链自主可控。在此基础上，以更加开放包容、互惠共享的创新自信和姿态，开展国际科技合作和深度交流。
作为科研骨干教师如何用科研助力课堂教学
在研究的核心阶段即研究实践阶段，必须坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推进科研的深入开展，使课题研究得到良性发展。
以科研为基础，实现教学科研一体化 从教师的整个教学过程来讲，教师的备课活动是对教学内容进行整理、思考的过程；授课过程则是将这些内容灌输给学生，使之理解、掌握，并诱导学生深入思维，进行更深层次的学习。
用研究的视角教学，用爱心抚育学生，用***感染学生，用高超的教学艺术引领学生，在知识的殿堂里遨游，将是一个多么动人的教育场景，此时，教育科研就不再成为负担，而是一种鲜活的愉悦的，充满***和诗意的承载着教师群体共同愿景的事业。
教师开展教育科研，一般来说要掌握六种基本方法：一是学会选题，二是学会如何进行课题论证，三是学会查阅文献资料，四是学会制定研究***，五是要勤归纳总结，六是学会撰写课题研究报告。
同时也认识到教师把教研走向课堂教学，解决实际问题，学校要促进课程改革的深入开展，促进广大教师专业化水平的提升，必须以自我反思、同伴互助和骨干引领、听评课等方面作为工作的切人点，开展学校的教学研究活动。
如何优化科研环境?
推进学科交叉融合 加强不同领域和学科之间的交流合作，倡导和鼓励[_a***_]、跨领域研究，扩大学术视野和研究方向，提升科研成果创造力和学科影响力。
加强科研诚信建设。坚持科学监督与诚信教育相结合，教育引导科研人员坚守学术诚信、恪守学术道德、完善学术人格、维护学术尊严。
加强科研投入：国家应加大对科技研发的投入，提高科研经费在财政支出中的比例。同时，应引导社会资本进入科技创新领域，形成多元化的投资格局。
人才培养与引进：优化人才培养和引进的定位，培养具备创新能力和实践经验的科技人才。加大对科研团队和领军人才的引进力度，营造良好的科研环境和创新文化，吸引优秀人才来到科技创新前沿。
加强科技创新：鼓励企业加大研发投入，提高自主创新能力，推动科技成果转化。同时，加强基础研究，提高原始创新能力。 优化科技创新环境：建立健全知识产权保护制度，完善科技创新激励机制，激发科研人员的创新热情。
