大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学术会议中途可以走吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学术会议中途可以走吗的解答，让我们一起看看吧。
学校领导在教师上课过程中进入教室查教案，中断教学，这合适吗？
打断教学过程查教案，不合适。这是犯错误。
领导要查教案，可以在课前查，可以在课后查。可以在教室门口等，等到下课的时候。
多说一句，教师备课，不等于写教案，因为对上课的准备，要做大量的工作，包括了解思考设计等不能留下痕迹的过程。有了教案，也不等于完成了备课工作，因为网上有现成的教案，教师把别人的教案抄下来，带进课堂，这只能是为了应对制度要求的检查。
这种做法不合适。
1、书写教案是进行课堂教学的必要准备，教案的书写要按照学校的统一要求进行，有效性和实效性必须放在第一位，不能流于形式，不能应付了事。检查教案是进行教学监督的常规活动，是提高教学质量的必要手段，本身并无可厚非，但是学校领导要注意教案的检查时机和场合。
2、深入教室检查教案也未尝不可，不仅能进行教案检查，还能够借此机会观察学情，了解学生思想动态，一举两得，但是如果为了检查教案而中断课堂教学就不太合适了。
课堂教学是提高教育教学质量的主阵地，是师生进行双边活动的主要场所，学校领导突然进入教室中断课堂教学的做法不仅严重影响了教育教学，而且也是对教师和学生的不尊重。
检查教案完全可以有多种方式，完全可以找到更合适的时间，完全没必要中断课堂教学进行检查。
3、延伸到学校管理的其他方面，管理是艺术，能否调动全体教师工作的主动性和积极性不是光靠各种检查能够做好的。三流的学校靠人治，二流的学校靠制度的刚性，一流的学校靠文化的力量。思想引领，努力营造和谐工作氛围，让师生对学校文化高度认同，才是学校长期发展的根本保证。
绝对不合适！
第一，破坏了正常的教学秩序，规则制定者成为规则破坏者！
第二，中断了学生的学习，侵害了学生的利益。
第三，教学过程中，且当学生年检查教师工作，对教师不尊重！
第四，行为如同市井无赖，工作方式简单粗暴，缺乏领导应有的修养素质和能力！
总之，这种做法有百害而无一利！
来就来呗，课堂上听睡着的领导也不是一个两个了，还能震慑一下那些不爱听课的学生[呲牙]。别人也只是表下姿态，对于学校教学很重视。课堂内容一深，就属于跨专业了，和听天书没多大差别。
这样做的学校肯定是比较一般的学校，如果到这一步很大可能学校生源不好，教师职业倦怠严重，好学校其实比较宽松，甚至不用天天待在学校，有课才去，即是是一般的学校个人觉得这样做也不妥，毕竟课堂上正在上课校长进入打扰一下，如果老师真的没有写好教案岂不是难堪，老师在学生的心里没有了尊严，以后的教学更麻烦，可以有更好的解决问题的办法何必如此直接呢？比如先学科组查教案，针对某些不认真的教师重点抽查。但是不能直接由校长出面，毕竟校长不能和员工闹矛盾，即是批评也要遵照上级主管部门的规章制度办理，不要把工作矛盾转化为私人矛盾。
如何才能拍好会议摄影，都有哪些要点？
会议摄影可以分为三个部分一是器材的准备，如镜头、闪光灯、电池、储存卡、脚架等，是否够用。二是场地的熟悉，如固定机位设何处，室内光照情况，***台上下路线，领奖者的进退路线，拍摄获奖者合影的机位以及各讨论分会场的情况等。三是会议的议程，根据会议议程拟写拍摄提纲，哪些必拍摄，哪些可捎带拍摄。从拍摄场景方面说，各个主要领导的近景镜头、会场全景镜头、代表席和***台的中景镜头都是必要的。
