大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文科研究所做项目的问题，于是小编就整理了5个相关介绍文科研究所做项目的解答，让我们一起看看吧。
文科研究所有哪些？
文科研究所介绍：
可以说，这是中文系最好的研究所了，1953年建立，最初附属于北京大学﹐原名北京大学文学研究所。1955年﹐归属中国科学院﹐改称中国科学院文学研究所。研究所分设文艺理论﹑中国古代﹑现代﹑当代﹑民间文学以及苏联与东欧﹑西方﹑东方各文学研究组。1964年外国文学各研究组分出﹐另建外国文学研究所﹐从此该所的研究范围主要是中国文学。学术氛围是不必多说，完全是可以报考的。
除了中国社会科学院文学所，它也是成立较早的研究所了。而且不难发现，这里每年都有调剂名额，换句话说，就是每年报考的人数不是很多，需要从校外调剂部分优质生源。相对来说，中国现当代文学、文艺学、中国民间文学的调剂名额会多一些。
三、四川省社会科学院
文科研究所需要电脑吗？
需要
不管什么专业都需要电脑，电脑这个东西和文理科没有必然的联系，只是可能在电脑选择上有明显的差别。
如果你是文科专业刚上大学，作为大学的第一台电脑，那其实不用纠结第一台电脑一定要有很高的配置，只要能保证基础的办公软件、聊天软件就可以了，平时你可能会写论文查资料做PPT能用就可以了。
一类研究所什么意思？
研究所不属于文科也不属于理科，它有文科也有理科，主要看它研究什么。比如：敦煌研究所―研究历史，文理学生都需要；上海有机化学研究所――理科。信号控制、交通视频监控等细分行业，产品技术更迭比较慢，随着市场竞争愈加激烈，项目利润空间呈现下滑趋势，要保持利润空间，保持市场竞争的差异性，就需要企业不休寻找新的产品技术、新的业务增长点。近几年，传统智能交通企业对移动互联网智能交通产品的关注度迅速升温，移动运维、移动***、移动执法、移动指挥、移动控制等面向***管理部门的移动互联网智能交通产品纷纷出现。
国家一类研究所招聘，五险两金、各种***补贴、租房补贴、安家费。中国电子科技集团公司第三十八研究所，又称“华东电子工程研究所”，是国家一类研究所。1965年建于贵州都匀， 1988年整体迁建合肥，占地面积3100余亩，现有员工8000多人，38所坚持以“国家实体空间安全的智慧感知”为己任，是我国国防高科技电子装备骨干研究所，有中国军工电子“国家队”的美誉。
文科考研什么专业可以进研究所？
对于文科考研有语言文学类，工商企业管理，英语，日语，法语及俄罗斯语，包拉礼会管理专业，外国语言学专业这此专业考研毕业后基本上进研究所h的可能性比较大，因研究所需要这人才
大学教师与研究所工作哪个好？
我作为一个严谨的[_a***_]学生，回答问题就一个特点:爱较真，爱说真话，不挖坑。
看我的大V认证:高级工程师。
我也非浪得虚名，这就是研究所的职称
对应高校叫:副教授
首先大学老师也分好几种，研究所也分好几种。这个一定要么明确，分类清晰。所以我来好好分类。
高校教师大概几个类型:
我个***为，能去高校当老师，一定要去。相对于研究所，高校老师说目前最好的职业，没有之一。
能够的话，一定要做科研。
虽然说教学和科研工作都很重要，但就目前的现状来看，搞好科研工作，比做好教学工作，更受领导的重视。
另外从自己的角度来看，科研也比，教学工作更加重。
可以说，科研成果永远是自己的，无论你走到哪里，科研成果，都可以作为你的身价。
而教学，只和本学期、本学年有关。或者说只和本届领导有关。换一个领导，换一个单位，你的教学成果，就基本上统统归零了。
比方说，30岁时你天天上课，天天上课，领导对你非常满意。另一位老师，没怎么上课，但是他发表了很多论文。
也许但是领导很器重你，大会小会上都表扬你，因为你负担了很大的教学任务。为领导排忧解难。
而另一个老师，因为没有好好的教学，可能经常受到领导批评，特别是不给完成增加的教学任务。
可是等到40岁的时候，你回头看，任劳任怨，完成教学任务的老师，在新的领导面前什么都没有。而当初，教学完成并不怎么好的人，因为有好多论文，你的领导就会很看重他。
教师和研究所的工作都比较好。主要是看你适合哪一种类型。
研究所主要是评技术员，工程师，高级工程师。正高级工程师。
教师系列主要是评讲师，副教授，教授等等。
研究所可能招研究生和博士生所以也需要教学。不过教学只是***的工作。如果你的研究水平高，通过研究的专利转让可以赚很多钱，或者能够进行产品技术开发。你就应该选择去研究所。
如果你没有产品开发能力，或者不喜欢只搞研究。那就可以选择教师。教书育人为主。教书教的好的将来其实也很赚钱。
当然，普通的一般情况下还是选择教师，毕竟研究所的工作也不是那么容易的。教师至少还有纯粹教学这个退路。
本人更倾向于大学教师的工作。
其实这两个地方的工资正常情况下，研究所会相对高一些，但是比教师岗也多不了多少钱，而且研究所的工作强度与压力要比大学老师高的多。大学老师，只有好一点的院校每年会对老师有指标要求发几篇论文，大学老师除了上课外，其他时间都是自己的。一般大学老师，就在刚入职的3到5年会比较累，因为那时候需要备课，准备评职称，当辅导员(不当可能评不了职称)。等到职称评下来，工资差不多一年也要20W+了(最低)，如果3到5年后没法评职称，这时候授的课程基本稳定，授课也游刃有余，可以把精力放在副业上了。研究所也可以评职称，但是比较难，评上了工作强度依旧大，工资也提不了多少。
研究所和大学教师的晋升路线是类似的，但是大学老师工作轻松，可以有时间搞副业。所以我比较倾向于院校大学教师。
我个人更喜欢大学教师。
研究所其实就是一项普通工作，带点研究性质，当然也可以带研究生。
大学教师现在有两个系列，一个是教研系列，一个是纯研究系列，但学校鼓励教研系列。教研就是既要上课，又要搞科研，事情比研究所要多要杂，尤其在青椒时候，课又多，还要做研究。不过坚持过了这段时间就好了，教书育人自有一种乐趣，能把自己的知识传授给更多的人，是一种幸福。当老师也是一种修炼，对口才、表达、同理心、自身修养等都必须要不断成长，才能当好一个老师。
至于研究工作，实话讲，我觉得大部分人也就是研究型的民工而已，会遇到瓶颈。而大学老师周围年轻人多，大学思潮又比较活跃，精神上要比研究所舒服一些，而且老了之后会有学生撑场子，可以混日子。哈哈。
到此，以上就是小编对于文科研究所做项目的问题就介绍到这了，希望介绍关于文科研究所做项目的5点解答对大家有用。
