大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研究生科研项目意义的问题，于是小编就整理了3个相关介绍研究生科研项目意义的解答，让我们一起看看吧。
探索月球有什么实际意义？
探月在过去的冷战两强争霸之时，是国运的对赌；放今天性质也没有大多改变。赢了胜者通吃，输了参考苏联。
探月最成功的国家，当之无愧是美国啊。我们来看看美国探月给他们带来如何梦幻般的好处。
美国“阿波罗”计划开始于1961年5月，至1***2年12月第6次登月成功结束，历时约11年。使美国在与苏联的太空争霸中夺回主动权，在鼓舞民族士气上，起到了极大作用！***在高峰时期，参与的企业超2万家，另外200多所大学和80多个科研机构发挥了作用，总人数超过30万人。这么多的机构和人员参与，本身就是一个巨大的人力***储备和优势。全球范围百年之内，恐怕无人可以超越。
阿波罗登月***促进了多个领域的技术进步，例如：液体燃料火箭、微波雷达、无线电制导、合成材料、计算机、无线通讯等高科技工业，其技术储备和人员培养的***延续至今。该***大约4000余项高科技专利、技术被转为民用，在之后的几十年时间里面，持续带动了美国整个科技的发展与工业繁荣。
美国斯坦福大学航空航天工程系教授，哈伯德曾经统计过，美国***往NASA投入1美元，就会产生价值7至8美元的商品和服务。从这个角度可以看出，美国是物质文明和精神文明双丰收啊。
有光明则必有阴影。按照正常的心理预期，大家都希望记住美好的回忆。人生不如意之事十有八九，特别是航天探月这种熊熊燃烧经费作为代价的行为。
苏联在60-70年代的太空竞赛中，创造的记录和投入的经费乃至培养的人员，一点都不比美国逊色，但是，如此巨大的投入之下，一旦失败，不能说这是苏联倒下的直接原因，但也绝对是重要的原因之一。
航天领域的转化，遵循的是赢者通吃的规律，不是第一，就是憋屈。
科研总得为实现某个经济的或者政治的目标服务，特别是航天这类型的科研。所以，我们得慎之又慎才对。
无论是探月还是探火星，只要不载人，基本按照今天中国的实力，烧点就烧点钱而已，无伤大雅。
探索月球，实际上是为探索宇宙“打前站”。宇宙探索是个烧钱的“买卖”，当经济利益至上的观念逐步在我们头脑里根深的时候，自然会用经济的观念去看待对空间探索的意义——那就是根本不值得。
对月球的探索，我们还只是极其浅表的认识，对月球的结构、构成、成分、物质比例等等我们尚在“预测”阶段。相对于其他星球，月球距离我们如此之近，其与我们地球的关系，相互的作用等都是我们探索宇宙行成等的最好研究对象。有人认为这种烧钱得不偿失，个人认为，人类对未知事物的探索是人类不断进步的动力，其实际意义和作用远远大于经济利益。对月球的探索甚至是宇宙探索持“败家”观念的，就如一个算数特别好的农民认为微积分没用一个道理。懂者未懂，未懂者懂，这是一个如今的现实。
墨子的思想有何现实意义？
墨子的思想是从哲学方面带给大家以启迪的，要知道其有何现实意义建议大家看看资料，如何觉得麻烦，那么相信大家都看过《墨攻》这部非常不错的电影，我也看过几次了，基本上能理解里面的含义，这样将更有利于大家理解墨子的思想与墨子的起源。
该剧剧情是介绍在诸国纷争群雄争霸的两千多年前，赵国为一举攻下势均力敌的燕国，决定先拿夹在赵燕之间 的梁国开刀，于是妇孺平民加起来只有四千余人的梁城被赵国十万大军包。危难之时，梁王向以守城著称的墨家请求一支可以抵抗赵军的守军的故事。
说起来只要提起中国电影“与国际接轨”，主流大众也许会想到《英雄》、《神话》等(成本) 大作，非主流小众则推出贾樟柯在影展的表现与之抗衡，难得张之亮的《墨攻》同样以春秋战国为背景，却介乎两者之间。由于它改编自酒见贤一创作的日本小说(和随后的***)，不少内地评论都提及其悲剧主角革离可能是日本“最后武士”西乡隆盛 的形象投射。
无论***是否有日本原罪，墨家思想本身，依然是中国古代哲学与世界思想接轨的好题材。这个接轨在民国期间达到顶峰，例如***自称“墨痴” 号召国民要“墨学西学并重”，胡适则公然主张以墨学为本，移植西方哲学于中国土壤。
我也是在美国首次较详细地接触墨子，当时上一位名叫金安平教授的课，她是耶鲁汉学家史景迁的前度研究生、学生时代种种观察墨家的西方角度，再次从电影《墨攻》潮涌而来，和真正墨家既有吻合又有穿凿附会。
在正史“墨家超限军”确有女兵，电影女主角(由范冰冰饰演的亲兵首領)被影评公认为画蛇添足的老套，但她的存在其实是合理的，起码比其他无缘无故出现***女主角的中国电影符合正史，因为墨家确曾提倡用女兵。
墨子传播“非攻”的主要途径，就是让主攻的一方体会“攻的难度，所以毕生研究类似“超限战”的战术，凡是用得上的人和物，都被用来守城，不惜打破当时种种约定俗成。 根据正史记载，墨子教导将妇女编成军旅，还要释放***来充军守城，鼓励百姓勤于制造粪便以破火攻，利用老人小孩巡逻监察内奸，他们的行径和巴勒斯坦***式***只是一线之差，特别在日本人笔下，很容易变成二战时的“神风敢死队”。
谢邀！保留比较完整《墨子》五十三篇，据记载，是由墨子的学生们根据墨子思想编写而成。《墨子》书中包括“尚贤”、“兼爱”、“非攻”、“节葬”等篇记录墨子的主要思想。据一些墨子研究者观点，认为墨子的学说的核心就是“义”。如治国时，其“义”就是举义，含义是尊贤用能。推荐的领导要与老百姓的思想保持一致 ，最终统一于“天”。即“天”的意志。实际上，在当今企业管理，也是在探寻企业员工上、下万众一心。但是，从西方企业管理理论，不管是X理论，还是y理论，在管理方面，都没有解决人的问题。《墨子》一些观点，在企业管理方面，尤其是精神层面的管理，也是值得管理者借鉴。此外 ，墨子提出了“节用”“节葬”等观点。也有一定的进步意义。
墨子所创立墨家学说，在先秦时期影响很大，提出了很多有利于平民的思想主张，是真正为群众而发声的思想家，这些思想对当今社会仍有许多借鉴意义，但是你知道墨家思想对现在最大的影响是什么吗？
答案是：侠义精神。中国古代“侠义”精神的源头之一是墨家的“侠义”思想。想必在金庸武侠剧风靡的时代，多少80、90后曾因崇拜“令狐冲、萧峰、郭靖、杨过”等“豪侠”的侠义精神而编织着自己的“侠客梦”，这其实是受到墨家思想中的"兼相爱，自苦以为义",仗义而为,为了"天下"及"万民"的利益而赴汤蹈火，以及"兴天下之利，除天下之害"等[_a***_]的影响。
墨家是一个有严密组织纪律的团体，穿短衣草鞋，参加劳动，墨家团体以吃苦为高尚。如果谁违背了这些原则，轻则开除，重则处死。墨家的最高领袖称为“矩（jǔ，1.画直角或方形用的曲尺。 2.法则；规矩。）子”（巨子），墨家的成员都称为“墨者”，代代下传，所有墨者都服从巨子的指挥，必须服从“巨子”的指导，甚至可以“赴汤蹈火，死不旋踵”，所以，不论是在武侠***里，还是在武侠电视剧中，我们都可以看到民间社党中存在的"济世除暴"四海之内皆兄弟"的侠客，这在很大程度上是墨家精神的某些缩影，其精神源头莫不与墨家思想有着密切的联系。
孔子晚年收了一个有名的徒弟，名叫子张，后来人们总结儒门八派，为首的就是子张之儒。
但子张的主张主要是为下层人民伸张正义，所以传统儒***称之为“贱儒”。
而墨翟是学自儒门，估计应该是子张这一派，因为为了避免不必要的非议，墨翟没有详述其师从，后世只称为墨子，只知道他学自孔学，然后在孔学基础上创立了墨家。
墨家主要论述“礼”应该“兼爱”、“非攻”。
这实际上是对孔学的“仁”概念的延伸，仁主要是“爱人”，是上对下的“爱”，而墨翟是主张“兼爱”的，上要爱下，下也要爱上，这样就形成了“愚忠”思想，上与上要相爱，可以形成“国国相护”（以后秦始皇废分封为郡县后，以前的国君全部变为官员，就发展为“官官相护”），下与下也要相爱，可以***起来达到“***相护”，形成帮派，或进行结拜，以整体力量对抗暴力，所谓“团结就是力量”，形成生物学上的种间互助，同时可以保护自己，也可以对不利攻击进行反击，这样不让他人（国）攻击弱者，实现“非攻”。
电影《墨功》比较形象的反映了墨家的主张。
天下人相兼爱。这与我们国家构建人类命运共同体的理念暗合，也与***平等、反对种族歧视的思想暗合。且墨子强调的无阶级的爱，利于构建大同社会，又与共产主义伟大理想相似。其非攻思想，又反映了中华民族不好斗，爱好和平的优秀性格，这也正是目前国际社***需要的，尤其是可以作为反对战争的理论基础来针对以美国为首的霸权主义国家。 所以说，墨家的思想对现实世界仍然具有现实意义，千百年来一直流传至今，可谓中华民族思想史上的精华。
1+1=2，数学家陈景润废寝忘食数载苦苦钻研的这一课题，到底有什么重大意义？
哥德巴赫猜想, 这个话题其实在网上可以找到很多资料, 我就加一些我自己的话吧.
这的确是好话题. 为什么这么说呢, 因为哥德巴赫猜想(简称"1+1")可以说是在中国知名度最高的数学难题. 如果有人上大街做个调查, 让路人甲说出个数学猜想来, 肯定最多人回答哥德巴赫猜想; 如果要说出几个中国数学家的名字, 那肯定是华罗庚, 陈景润(陈景润在这方面做出突出工作, 华罗庚是他师傅).
甚至, 还有艺人为哥德巴赫猜想写了首歌:
可见这个猜想在中国的知名度.
为什么这个猜想在中国会这么红呢? 又为什么简称为"1+1"呢? 我们还是先来了解一下这个猜想的前世今生吧.
1哥德巴赫其人
哥德巴赫是18世纪的一个业余数学家, 他家境比较好, 对数学很感兴趣. 由于不用像普通老百姓一样为生计奔波, 所以经常搞点小研究, 而且还和很多数学家交了朋友. 毕竟不是职业的数学家, 他没有什么很了不起的成就, 让他出名的是他提出了"哥德巴赫猜想". 我在360百科找来了他的肖像:
2猜想的提出
哥德巴赫结交的数学家朋友当中, 甚至包括大名鼎鼎的欧拉. 有一次, 哥德巴赫感觉自己发现了什么了不解的结论, 又不知道怎么去证明, 于是就给欧拉写了封信. 大数学家欧拉一看, 也觉得很有道理, 但也没证出来. 连欧拉都不会证, 这个猜想就变得出名了, 吸引了很多人去证. 哥德巴赫的猜想是这样的:
到此，以上就是小编对于研究生科研项目意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于研究生科研项目意义的3点解答对大家有用。
