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中职学校建筑专业课题研究有哪些?
《中等职业学校文化课有效教学研究》在借鉴国内外有效教学先进理念的基础之上,结合中等职业学校的教学特点,对当前我国中等职业学校的教学落后(无效或低效)现状进行积极的反思和革新,以求建立一种适应并积极促进我国中等职业教育发展的有效教学模式。
这种有效教学模式,应当体现职业教育教学的特色,并追求教学的实际效益;既要适应学生的实际情况,又要适应企业岗位的需求,还要有明确的岗位能力目标;要教会学生完整地做好一件事情,让学生由“学会”变为“会学”;强调学生的能力培养,其评价标准着重衡量学生的能力水平;注重产学合作,能使学生学到理论与实践相结合的知识,以有利于学校与企业之间的人力、物力、财力上的***共享。职校家园月报怎么写?
4. 讲述同学们的经验和体会,包括参与线上课程、学习海报设计、校园文化节等。
5. 介绍校内和校外的公益活动和社会实践。
中职设施农业生产技术有哪些课程?
中职设施农业生产技术的课程主要包括以下几个方面:
专业基础课程:
生物基础
种植基础
设施农业环境
农业产业与经营
专业核心课程:
设施农作物生产技术
设施园艺作物生产技术
设施作物病虫害防治技术
中职汽车制造与检测是学什么的?
职高中专汽车制造与检测专业主要学习课程有:
机械制图、汽车机械基础、电工电子、汽车文化汽车装配与调试、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车发动机电控系统构造与维修、汽车保养与维护、汽车车身电气系统构造与维修、汽车整车排故与检测、汽车美容与装饰、二手车评估、汽车维修业务接待、汽车保险与实务等。
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