HU科学研究网

学校教科研项目研究制度,学校教科研项目包括哪些

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学校科研项目研究制度问题,于是小编就整理了2个相关介绍学校教科研项目研究制度的解答,让我们一起看看吧。

  1. 泰罗所提出的科学管理制度有哪些主要内容?
  2. 制定制度的五个步骤?

泰罗所提出的科学管理制度有哪些主要内容

  科学管理 (Scientific Management)又名古典管理理论、传统管理理论,由F .W .泰勒提出。EMBA、CEO12篇及MBA等现代经管教育把科学管理概括为:科学,而不是单凭经验办事;和谐 ,而不是合作;合作,而不是个人主义;以最大限度的产出 ,取代有限的产出,每人都发挥最大的工作效率,获得最大的成功,就是用高效率的生产方式代替低成本的生产方式,以加强劳动力成本控制

  主要内容

学校教科研项目研究制度,学校教科研项目包括哪些
(图片来源网络,侵删)

  ①通过科学的观察、记录分析,致力于“时间动作研究”,探讨提高劳动生产率的最佳方法,制定出合理的日工作量。

  ②挑选和培训一流的工人。所谓一流的工人,是指适合某种工作并且愿意努力工作的工人。

  ③要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,在标准化的工作环境中操作。

学校教科研项目研究制度,学校教科研项目包括哪些
(图片来源网络,侵删)

  ④***用***性的工资报酬制度激励工人努力工作。这主要通过制定合理的工作定额,实行差别计件制:完成任务正常报酬,未达到标准低酬,超标准高酬,根据工作表现衡量等基本措施实现。

  ⑤工人和雇主两方面都应当来一次“精神革命”。双方合作,共同致力于提高劳动生产率,把“蛋糕”做大,即使不改变分配的比例也同时有利于双方。劳资双方应变对立为合作,共同为提高劳动生产率而努力。

  ⑥把计划职能和执行职能分开,以科学工作方法取代经验工作方法。

学校教科研项目研究制度,学校教科研项目包括哪些
(图片来源网络,侵删)

  ⑦实行职能工长制。一个工长负责一方面的职能管理工作,细化生产过程管理。

制定制度的五个步骤?

没有科学的制度,哪来合理地执行?如果制度本身存在问题,甚至是荒唐的问题,那么,一味贯彻执行,只会让结果更加难堪。实施科学管理,不妨从设计科学的管理制度开始。

第一步:充分调研:分析和观察企业存在的问题

第二步:明确要素:确定制度设计的目标、理念和原则

第三步:定位人群:弄清制度的“有关各方”都是谁

第四步:集思广益:制定制度要员工参与进来

规章制度流程建立的步骤是:

1、首先与公司高层充分沟通;

2、持续收集公司日常行为的规范;

3、整理、统筹后形成规章制度大纲草案

4、认真撰写规章制度草案;

5、把草案给公司领导审核;如审批通过公示公告;如审批不通过,再召集职工代表大会讨论。

制度的形成和制定过程,一般有以下四个基本步骤:

第一步:提出。由有关部门和人员根据管理工作的需要,提出制度制定要求。经上级有关部门和人员同意后,进行充分的调查研究,提出制度草案。

第二步:讨论和审查。制度草案提出后,要广泛征求相关各方的看法和意见,集思广益,充分讨论、研究的基础上,改正其中不切合实际之处,弥补疏漏,调整与其他制度矛盾、重复之处,使制度草案进一步完善化。修改后的制度草案、要报请上级管理部门审批。

第三步:试行。制度草案经上级管理部门审批后,可以试行。试行的目的是在实践中进一步检验和完善,使之成熟化、合理化。对于新制定的制度规范,试行是必不可少的一个阶段

第四步:正式执行。制度经过一段时间试行、完善后,即可稳定下来,形成正式的、具有法律效果的制度文本,按照确定的范围和时间正式执行。与此同时,要向相关方面说明情况,报送上级管理机关备案

到此,以上就是小编对于学校教科研项目研究制度的问题就介绍到这了,希望介绍关于学校教科研项目研究制度的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.dpnww.com/post/23990.html

分享:
扫描分享到社交APP