大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于桃树科学研究与思考项目的问题，于是小编就整理了3个相关介绍桃树科学研究与思考项目的解答，让我们一起看看吧。
阅读结尾一段，思考;作者为什么要感谢小桃树？
因为“我”从小桃树身上又找回昔日战胜困难的勇气，找回了原来的自我，找回了曾经拥有的理想；
又领悟到了人生不是一帆风顺的，应当迎难而上，顽强地抗战。
简言之，从小桃树身上，“我”获得了终身拼搏的力量。
贾平凹散文我的小桃树特点分析？
贾平凹有意将小桃树人格化，把无生命的实体变为生机灌注的机体。他不同时期观察到的小桃树，就是不同时期感受到的自己，小桃树全由“我”伸张出来。这桃树似人又不似人，介于似与不似之间，这才产生了美：贾平凹以冷静的眼光寻觅、思考自然中的万事万物，在物我之间找到恰当的沟通处，物渗入“我”的情思、哲理，“我”则有了物的秉性，“我”作为物的精神内质而与物同在，物我相融，无法区分。贾平凹在个性的张扬中发现自我，在物中寻找到本真的我.读这样的散文，由物我相融所生出的深远意境便油然而生。
这篇散文通篇没有华丽的辞藻，几乎全是普普通通的汉字，但经过贾平凹的组合之后，让读者感受到了他充沛、真挚的感情。贾平凹从不用气势去鼓动，而是用平和朴素的语言准确生动地表达此刻的情绪感悟，达到以俗为雅、以拙为巧的效果。散文中平实无华的语言，能使人感到浓浓情深的内心世界，生活化的语言缩短了读者与作品的心理距离，使读者很快进入审美心理氛围而不要花精力去理解文字，在这里读者与作者通过“语言”进行心与心的交流。
贾平凹独特的个性心理是其散文语言风格形成的内在因素。他通过使用“吗…‘呢”等语气助词，将其内心深处的不安、担忧、困惑等情绪展现得淋漓尽致。
本文是贾平凹先生的一篇散文，文笔细腻，托物言志，通过描述一颗小桃树曲折艰难的生长过程，赞颂了小桃树与命运抗争的顽强精神，并且小桃树抒发自己的情致、理想；面对生活中的困难和磨难，要坚强斗争，不懈追求。
1.双线并行，文路清晰
本文有明暗的两条线索，思路清晰。明线是小桃树的成长经历：种下桃核——桃核发芽——开出小花——遭受风雨摧残，与风雨抗争。暗线是“我”的成长经历：我幼时生活在偏僻落后的小山村——离家出山，进城读书——步入社会，遭受挫折——我受到小桃树的启发后，对理想，幸福的追求更坚定了。
2.托物言志，表达含蓄
作者笔下的小桃树实为作者本人的化身。写作桃树长得不是地方，而是作者从小就生在荒僻落后的小山村；写小桃树长得很委屈，暗示作者从小生活在小山村孤陋寡闻，直到城里上学才知道上外的天地如此广阔；写小桃树遭受风雨的摧残，暗示作者人生中遭遇挫折；写风雨中的小桃树，仍保留着一个欲绽的花苞，那花是会开得美的，而且会孕初一个桃儿来的，暗示作者坚信经过顽强奋斗，定会实现自己美好的理想。总之，作者通过对小桃树顽强生命力的赞美，表达了自己追求人生的幸福和美好的梦想的志向。
盆栽桃树结果后如何管理？
“桃之夭夭，有蕡（fen）其实。之子于归，宜其家室。”（《诗经》）
“木头工程师”认为盆桃结果后最重要的事就是保果，提高果实品质，维持健壮中庸的树势和持续的结果能力：
- 疏果。“木头工程师”曾经说过“果不揪，隔年收”。盆桃结果的目的在于“锦上添花”，提高观赏效果的同时获得果实，结果量不要过多，要以叶定果，以枝定果。一般从落花后2周到硬核期前疏去过多的小果、双果、畸形果、病虫果，以及无叶果、朝天果。每枝依强弱留1-2个果实即可，果实要平均分布，尽量靠近主干。疏果尽量用剪刀。
- 防风。“木头工程师”曾经在《果树栽培三字经》里说过“迎风李，背风桃；小环境，应思考。”生长季节要将盆桃放在光照充足、背风向阳处养护，防止遭风害而落果、落叶。
- 光照。“木头工程师”还说过“无肥不长树，无光不结果”，桃树喜光，光照不足会造成落叶落果和枝叶徒长。
- 修剪。桃树生长量大，应四季修剪，结果后及时抹除不必要的萌芽，以节约营养。对于旺长的新梢及时摘心。对角度、方向不理想的桃枝进行牵拉、蟠扎。
- 肥水。平时保持盆土湿润，不能积水，不干不浇，浇则浇透。大风暴雨要防风避雨排水，花芽分化期扣水促花芽分化。冬季保持盆土湿润略偏干。花前花后施稀薄的有机肥液。硬核期除每1-2周施有机液肥外，还需增加磷钾肥，特别是钾肥的用量。
- 套袋。桃果套袋可防止病虫害对桃果的侵扰，预防裂果。果实成熟前20天摘去纸袋，使果实上色，提高观赏性和果实品质。
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