大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐教育科研研究项目的问题，于是小编就整理了4个相关介绍音乐教育科研研究项目的解答，让我们一起看看吧。
杭州有什么音乐大学？
杭州师范大学音乐学院杭州师范大学音乐学院建立于1982年，是当时浙江省最早的高等音乐教育机构；音乐学院坐落在杭州西子湖畔，占地面积102亩，建有藏书17万册的图书馆、600坐席的音乐厅、30个教室的教学楼、300间琴房的琴房楼及功能齐全的实验楼、体育馆等各类教学设施，用房面积10389平方米。音乐学院在校全日制本科生632名，硕士研究生84名；专任教师71名，其中教授10名，副教授18名，博士5名，博士后2名，外籍专任教师3名。
学院拥有艺术学一级学科硕士授予权；拥有音乐学、艺术学两个二级学科硕士点和教育硕士、艺术硕士两个专业硕士学位点；设有音乐教育、音乐表演、作曲及作曲技术理论、舞蹈学、艺术教育五个本科专业，及音乐教育、理论作曲、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、流行音系、艺术教育8个教学系，南宋乐舞研究中心、张世祥小提琴国际教学研究中心、艺术学研究所、浙派琴筝研习所、音乐教育研究所等5个科研研究机构；设有交响乐团、舞蹈团、合唱团、民族乐团；在校全日制本科生635名，硕士研究生81名。
教学科研仪器设备包括哪些？
教学仪器设备包括教学模型，教学仪器、实验仪器、文教用品、教学模型、玻璃器皿、仪器仪表、音乐仪器等。教学仪器设备指教学、科研单位中，单价在人民币800元(含)以上，使用方向为教学或科研的仪器设备。教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业。
中国音乐学院和中国歌剧舞剧院有什么区别？
中国音乐学院是以中国传统音乐教育和研究为特色的综合性高等音乐学府，以培养从事民族音乐表演、创作、理论和科研工作的专门人才为主，同时也培养其他音乐专业和音乐教育人才。 中国音乐学院于1964年9月21日正式建院。学院的建立，直接源于周
如何帮助孩子进行音乐启蒙教育？
启蒙主要还是从孩子的兴趣爱好入手，要找准孩子的兴趣点和发展方向，如果孩子对音乐特别擅长，那就多为孩子播放些音乐、儿歌、故事、歌曲之类的，多让宝宝接受这样的环境熏陶。平常也可以教宝宝唱歌或和他一起寻着节奏拍手哼唱，共同学习和成长的氛围有助于他们快乐学习。
另外，选择声光感强烈的绘本，和宝宝一起共度，提升宝宝的音乐敏感度和互动性
。
我将从如何利用玩具，如何利用互联网平台，家长如何进行引导三个方面表明如何帮助孩子进行音乐启蒙教育。
1，如何利用玩具
乐器玩具对幼龄儿童音乐启蒙，说实话玩耍大于教育，一方面是幼龄儿童专注力时间短，另一方面算是现在玩具的歌曲，都是年代久远的经典儿歌，比较脱离现代生活，孩子只能听个旋律，对歌词情感都理解不了。至于音乐启蒙的课程，我也带孩子参加过，但不得不说，国内的原创儿童音乐太匮乏了，很多儿童歌曲套用成人思维来创作，没有真实情感，更少了童真童趣。
当孩子年龄比较小时，可以买一些音乐类的玩具给孩子，通过不同的发声，让孩子对声音敏感，对不同的声音做到区分就可以了。
2.如何利用互联网平台
如今的互联网平台上有很多的儿歌系列可以给孩子做音乐启蒙教育，比如qq音乐，喜马拉雅都有儿童专区。
儿童专区儿歌曲量很庞大，但分类很合理很智能，找歌完全不用”刨”，定位推荐排序都很精准，适合妈妈快手找歌。编辑精选会根据主题挑选一些优秀的儿歌，而且主题都是跟早教相关，例如“认识小动物”，孩子就非常喜欢，跟着歌曲模仿动物叫声，孩子可以记住猫猫、狗狗这些，真是好听,好玩又好学。
3.家长如何引导
对于孩子的兴趣，我觉得要先尊重他们的个人意愿，他愿意学习某样兴趣就让他学，而不能将自己的想法强加给他。不要因为别人的孩子是这样，所以他/她也要这样。
为了帮助他认识和发掘自己的兴趣倾向，可以让他多做尝试。无论是学艺术、烹饪、体育、阅读等等，都需要给他提供尝试的机会，而不要过早的下判断。每样东西尽可能让他体验一段时间，然后让他自己做决定是否继续。
四岁以前多听音乐，古典音乐和经典流行音乐为佳，注意选择好播放设备，幼儿听力还处于初始化阶段，灵敏度很高，大人听不到的杂音孩子都能听到，用手机播放或劣质音响设备会对孩子的听力造成影响。
同时可以和孩子进行律动方面的小[_a***_]，一些简单的小打击乐器既实惠又好玩，节奏培养是音乐启蒙教育的第一步，奥尔夫等国际知名音乐教学体系也是遵循的也是这个原则。
四周岁以后可以尝试学习专业乐器，钢琴是最理想的音乐启蒙乐器，如果家庭条件允许，应该优先考虑它。
随着时代的发展，早教也被越来越多的妈妈重视，但同时妈妈们也也会觉得迷茫，无从下手，谈到音乐启蒙，我想大多人都认为音乐启蒙就是给宝宝听歌曲。
其实给宝宝音乐启蒙，不仅止于歌曲，大自然中所有的声音都可以作为宝宝的音乐启蒙的素材，刚出生的宝宝各项系统的发育还并不完善，而音乐启蒙可以促进宝宝大脑更好地发育，那么我们如何给孩子进行音乐启蒙呢？
1、妈妈唱歌给宝宝听
妈妈的声音是宝宝最熟悉的声音，当宝宝情绪不好时，只要听到妈妈的声音便会立刻安静下来，因此妈妈唱歌给宝宝听，宝宝一定会很认真地倾听呢！久而久之，宝宝就会对旋律和节奏有一定的理解。
2、让宝宝倾听大自然的声音
当宝宝早上醒来，清脆的鸟鸣声在窗外响起，我们可以引导宝宝去注意窗外的声音，告诉他这是小鸟的叫声。当我们带着宝宝出去散步，碰到一只小狗或着小猫，我们可以让宝宝听听它们的叫声。下雨的时候，让宝宝听滴答滴答的声音等等。真实的声音可以帮助宝宝对事物有基本的认知。
3、为宝宝播放音乐
刚刚写完一篇关于音乐启蒙的文章，你关注我的头条号---慧心父母正面管教，可以查看。
现在家庭中，父母对孩子美感艺术的培养和熏陶越来越重视。音乐作为艺术的一种，深得大众喜爱。我们的生活中，到处充斥着音乐因子。没有音乐的生活，如同没有佐料的饭菜。同样，音乐能力的培养，自然备受家长的推崇。对于孩子的音乐素养，作为家长，该从何处着手？
我不是专业的音乐老师，但我自己的孩子学习小提琴2年时间，在这期间，我陪他一起学习，也阅读了大量关于音乐教育方面的书籍。从这些经验和书籍中，我总结了孩子的音乐启蒙可以从以下几个方面入手。
启蒙时间没有起跑线
有不少文章、说法，提倡孩子的音乐启蒙，越早越好，最好从娘胎里就开始，对孩子进行胎教时，给孩子磨耳朵，放歌给胎儿听。也就是要赢在起跑线。
这固然有一定的道理，但并不绝对。
如果有些父母错过了这个时间段，也不意味着孩子就与音乐无缘。
任何时间的启蒙开始都不晚。重点在于孩子的耳朵中随时随地有音乐流淌。
到此，以上就是小编对于音乐教育科研研究项目的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐教育科研研究项目的4点解答对大家有用。
