大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科研成果认定的问题，于是小编就整理了4个相关介绍科研成果认定的解答，让我们一起看看吧。
申报科学技术进步奖（或成果奖）的流程是什么？
一、申报奖种：国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖。
三、项目详细内容。应简明扼要地概述申报项目立项时国内外相关科学技术或科学研究状况、主要技术经济指标、尚待解决的问题及立项目的或科学意义。详细技术内容或科学研究内容。
四、本项目曾获科技奖励情况。应填写获得***院、省部级、经科技部批准的社会力量设立的科技奖励及国际组织和外国***设立的科技奖励情况。
五、推荐单位意见。各省、自治区、直辖市科技厅（委），***院有关部门和直属机构、中国人民***各有关总部的科技主管部门及其他具有推荐资格的单位的推荐意见。
六、主要证明目录。如知识产权证明目录、技术评价证明及国家法律法规要求行业审批文件目录、发表论文、专著目录、应用单位目录、他人引用、评价的论文、专著目录等
科技成果有哪些类型？
科技成果可分为三大类型：基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。
应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。
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扩展资料:
科技成果的基本成就：
1、是新颖性与先进性：没有新的创见、新的技术特点或与已有的同类科技成果相比较为先进之处，不能作为新科技成果。
2、是实用性与重复性：实用性包括符合科学规律、具有实施条件、满足社会需要。重复性是可以被他人重复使用或进行验证。
教育教学研究成果包括哪些方面？
教育教学成果指教育科研[_a***_]（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。成果的基本表现形式为论文、科研报告、实验报告、经验总结等。
1、具有研究价值。
通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。
2、具有科学性。
主要体现在课题的指导思想和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。
3、具有创新性。
课题反映新的内容，反映时代特点，反映新的视角，应用新的研究方法，是没有做过或做过却未能解决的问题。
4、具有可行性。
课题是否具备进行研究的主观与客观的条件。
主观条件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。
华罗庚的科学成就有些什么？
华罗庚在解决高斯完整三角和的估计难题、华林和塔里问题改进、一维射影几何基本定理证明、近代数论方法应用研究等方面获得出色成果。
华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。
华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。
华罗庚在多复变函数论、典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”。
华罗庚开创中国数学学派，并带领达到世界水平。
华罗庚在国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依-华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔-加当华定理”、“华氏算子”、“华-王方法”等。
20世纪40年代，华罗庚解决了高斯完整三角和的估计这一历史难题，得到了最佳误差阶估计；对G.H.哈代与J.E.李特尔伍德关于华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进，三角和研究成果被国际数学界称为“华氏定理”。
华罗庚在代数方面，证明了历史长久遗留的一维射影几何的基本定理；给出了体的正规子体一定包含在它的中心之中这个结果的一个简单而直接的证明，被称为嘉当-布饶尔-华定理。
到此，以上就是小编对于科研成果认定的问题就介绍到这了，希望介绍关于科研成果认定的4点解答对大家有用。
