大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐研究生科研项目的问题，于是小编就整理了2个相关介绍音乐研究生科研项目的解答，让我们一起看看吧。
音乐研究生毕业后的出路？
音乐研究生毕业后最好的办法具留校当老师，当然了这要看高校有意愿，不行可以到初高中当音乐教师，最坏的打算是到幼儿园当老师，另外现在国家鼓励自主创业，租个房子开个幼儿园，或者自个开个个人教学班培养人才，所以说自己创业给国家减轻负担个人收入会很高的！
音乐研究生毕业后可以从事音乐研究或者从事音乐教学，
音乐研究生在社会上的出路还是比较多的，而且也能够找到比较适合的工作岗位，比如说你可以去一些文艺院校或者科研院所从事音乐的研究，中外古典音乐研究是需要有耐心的人，有文化素养的人才可以研究出一些科研成果的。
音乐研究生毕业以后，他的出路应该比音乐研究生毕业以后，他的出路应该比纯粹的文化课专业或者是其他专业相比有一定的优势，音乐专业，他的社会实运行能力比较强，很容易在社会中找到恰当的位置，而就业养家糊口，比如开音乐酒吧搞音乐创作，组织相关的乐活动等等都可以实现自己的自我价值。
为什么说音乐也是科学？
为什么说音乐也是科学呢？这要从它内在的规律性中去寻找答案。同学们可能也知道德国天文学家开普勒发现了行星运动的三大定律，但你知道这些定律是怎样发现的吗？说起来非常有趣。开普勒是受了他家乡巴伐利亚民歌《和谐曲》的启发而产生的灵感。所谓行星运动的三大定律，就是大自然内在的规律所表现出来的一种节奏和协调。因为我们的世界本身就是一个富有节奏的世界。开普勒抓住了这一点，大胆发挥他的创造性思维，从而证明了水星、金星、地球、火星、土星和木星这些运动着的星是有其固有节奏的，而且与一定的和声规律一致，本身可以说是一首歌。在科学家眼里，大自然内在的美，像音乐一样令人神往。音乐好似点燃科学家头脑中思维之火的火焰；反过来，科学的发展也进一步促进我们对音乐的理解与创造。一部科学史，充满着音乐与科学相辅相成的事例。爱因斯坦是个著名的小提琴手，他说他是从音乐中“看到了一个秩序、和谐和法则的世界”。难怪人们都赞扬他的相对论是“伟大的艺术品”，“一首激动人心的交响乐”。其他如物理化学家奥斯特瓦尔德、物理学家波恩等都是出色的钢琴演奏者，物理学家开耳芬是一个乐队的军号手。音乐给了这些科学家以想象的双翅，这是毫无疑义的。音乐本身就是一门专门的科学。学习、掌握和运用它，除了理解和掌握其科学的规律外，还需要掌握熟练的技术和技巧。从这种意义上看，可以说音乐是“科学+技术”。说音乐是科学，还因为音乐本身与物理学（如振动、发声等）、数学（声音频率的计算、管弦乐器尺寸与声律的关系等）等许多科学门类密切相关。声音从自然状态发展到动听的乐音并按一定规律组合交替出现，形成音乐艺术供人们欣赏，是有十分严谨的科学规律的。
科学是一个广泛的东西，并不是单单指某一个事物，如果用论证的角度去看，凡事都是科学
第一，中国的玄学也是科学，那么玄学包括五行八卦，其中的一挂就是元，元里面包含宫，商，角，徵，羽，也就是中国的五个音律，每一个调式代表不同的音律的转化。
第二，乐理，也就是学习音乐的最基本的理论知识，也是通过计算，转换得出来的最基本的音乐基础，后期的调式换算，和声，***的变化才会有这些动听的旋律。
