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省社科规划项目 研究报告,省社科规划项目 研究报告怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于省社科规划项目 研究报告问题,于是小编就整理了4个相关介绍省社科规划项目 研究报告的解答,让我们一起看看吧。

  1. 甘肃省教育厅的项目属于什么级别?
  2. 社科成果是什么?
  3. 鲁东大学资源与环境工程学院城乡规划硕士研究生导师?
  4. 东亚历史与文献研究中心怎么样?

甘肃省教育厅的项目属于什么级别

你好!甘肃教育厅的项目(报考规划项目、重点项目和重大项目)属于地厅级级别,与省社科联项目同属于地厅级级别。省自然科学基金、省科技计划项目(软科学)一般、重点和重大项目、省社科规划项目(重大、重点项目)属于省级项目。

社科成果是什么?

社科成果是指:社会科学科研成果

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社会科学优秀成果奖”一般包括省、市***、哲学规划办、社科联等部门颁发的关于你在社会科学研究方面有突出成果的奖励。比如你正式出版的哲学社会科学方面的著作(含专著、译著、教材、古籍整理、通俗读物、工具书),或公开发表的论文、调研报告,以及被地级以上市党委、***或省直厅级以上单位***纳的未公开发表的调研咨询报告等研究成果,都可以申报该奖。一般情况下,优秀成果奖分著作、论文、调研咨询报告三大类,每类设一、二、三等奖。

鲁东大学***与环境工程学院城乡规划硕士研究生导师

李世泰,山东龙口人,硕士,教授,硕士生导师,山东科协国家级科技思想库决策咨询专家山东省旅游管理专业教学指导委员会委员,山东省高等学校创新创业教育导师,烟台市城乡规划专家委员会委员,烟台旅游规划设计研究院院长。

长期从事区域地理教学研究、区域发展产业规划研究工作。承担国家自然基金、山东省自然基金、山东省社科规划研究项目省部级以上课题12项,主持服务地方项目30余项;发表论文80余篇,出版学术专著3部;首位获得山东省社会科学优秀成果二等奖1项,山东省软科学三等奖2项,烟台市社会科学重大成果奖2项,二等奖2项;作为主要参加人员获得山东省优秀[_a***_]二等奖2项;指导大学生科技创新大赛”、“挑战杯”、“互联网+”、“创青春”获得银奖3项。2014年被评为全国教育硕士优秀教师和鲁东大学教学名师。

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一、学习工作简历

1986.09—1987.07 山东省龙口市芦头中学,教师。

1987.09—1989.07 曲阜师范大学地理系。

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1989.09—1991.07 山东师范大学地理系,学士,地理教育专业。

1991.07—2000.12 烟台师范学院地理系,助教、讲师。

1998.9-2012.12 山东师范大学人口 ***与环境学院,硕士,人文地理学。

2001.01—2006.12 烟台师范学院地理与***管理学院,副教授。

2013.09—2014.03 中山大学理科学与规划学院,访问学者

东亚历史文献研究中心怎么样?

北华大学东亚历史与文献研究中心前身为1984年6月成立的吉林师范学院古籍研究室,1985年6月改建为吉林师范学院古籍研究所,是全国高等学校古籍整理与研究委员会在吉林省设立的古籍整理与研究协作体。1999年9月北华大学组建后,于12月成立北华大学古籍研究所。2004年5月,改建为北华大学东亚历史与文献研究中心,2007年1月,被评为吉林省第一批省属高校人文社科重点研究基地。2010年“吉林市文化研究中心”被吉林省社科规划办评为吉林省特色文化研究基地。世界学科吉林省重中之重学科、硕士一级授权学科,专门史学科是中国史硕士二级授权学科。中心以“队伍是生命方向基础、成果是支撑、项目是目标平台是载体、特色是灵魂”为理念进行建设,成效显著。硕士学位一级学科授权点、省重中之重学科和省级重点研究基地三位一体,相互支撑,是中心的整体优势。由东亚中心历时近30载编撰出版的《长白丛书》斐声海内外,在国内外史学界有重大影响。“学脉悠长、积淀厚重、特色突出、前景可观”是学界前辈和同仁对北华大学东亚中心的共同评价和认识。

到此,以上就是小编对于省社科规划项目 研究报告的问题就介绍到这了,希望介绍关于省社科规划项目 研究报告的4点解答对大家有用。

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