大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对科研项目的研究方法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍对科研项目的研究方法的解答，让我们一起看看吧。
教改项目与课题的区别？
两者的区别在于教改项目是课程建设，而课题是科研研究。
教改项目就是指教学改革的项目，中心的内容就是对现在的教学方法进行改革，重在课程的建设方面。而课题的话一般都是指科研项目，也就是通过某个实验或者说某些调查来反映出一些现状的问题以求解决。
研究成果与科研成果的区别？
科学研究成果指科研人员在他所从事的某一科学技术研究项目或课题研究范围内，通过实验观察、调查研究、综合分析等一系列脑力、体力劳动所取得的、并经过评审或鉴定，确认具有学术意义和实用价值的创造性结果。
它是科技工作者辛勤劳动的结晶，是人类重要的精神财富和物质财富；是一种具有特殊意义的生产力，也是衡量科学研究任务完成与否，质量优劣，以及科研人员贡献大小的重要标志。
是国家的财富、智力的***。
科研成果应符合以下三方面的条件：（1）科研成果应具有创造性、先进性，创造性是指前人所没有或国内外所没有的.理论上有新的创见，技术上有新的提高。
先进性应该在成果的技术价值和技术水平上有所提高；（2）科研成果必须具有社会价值（科学价值初经济价值），并得到社会的公认。
心理学研究的一般程序包括哪些步骤？
1 、实验心理学研究的一般程序是什么？ 一、确定课题： 进行科学研究必须确定其课题， 而正规的确定课题过程包括选择课题、 确定 实验类型、提出假设三个步骤。
无论研究哪种心理现象或***用哪种具体方法，心理学研究的基本程序都大致相同。一般包括下列步骤：
①提出问题；
②查阅文献；
③形成***设；
④制订研究方案；
⑤搜集数据和资料；
⑥数据和资料的统计处理；
⑦结果分析；
⑧作出结论。 科学研究是从问题开始的，前3个步骤是选题过程,其主要任务是提出***设和考虑选择验证***设的途径和手段，考察选题的合理性和科学性。中间两个步骤是围绕着验证***设制订研究方案，确定自变量、因变量及其操纵和记录的方法，并对无关变量加以控制，然后搜集论证***设的证据。后3个步骤主要是运用逻辑方法、统计方法和其他方法对搜集到的数据资料进行加工整理，对研究中的现象和变化规律作出解释,说明获得的结果与***设的符合程度、形成结论。最后，以论文的形式反映该项研究的成果。因此，心理学的科学研究实际上就是提出***设和验证***设的过程。心理学家总是根据所研究问题的性质、目的以及研究过程各阶段的要求来选择具体的研究方法。
到此，以上就是小编对于对科研项目的研究方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于对科研项目的研究方法的3点解答对大家有用。
