本文目录一览：
小学暑期科技实践活动方案
1、小学四年级科技活动教案一：自制动力小玩具 教学目标：使小学生思维初步具有积极的求异性，敏锐的观察力，创造性的想象，以及思维活跃有灵感。
2、筹备阶段（6月16日至6月23日）各班落实参与的学生。选出各年级段的营长。联系科技馆和公交公司的车。安排活动内容，确定负责老师及任务分工。活动设想 6月29日下午 6：00——6：20开营仪式。
3、小学科技制作活动方案1 为深入推进我校科技教育特色，培养学生热爱科学的兴趣，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体学生动脑、动手的能力，锻炼学生的创造能力和创新思维。特举办科技小报、小制作、小发明比赛活动。
4、活动地点及活动对象 活动地点：棉田。活动对象：小学生。活动的目标 情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。
小学科学方面的小课题有哪些?
清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。说明：针有危险，请家长帮助操作。有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水？材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作：在空瓶内盛满有色水。
乒乓球不掉只需要一个吹风机和一个乒乓球即可。打开吹风机，然后将乒乓球放在吹风机上，你会发现，乒乓球不会掉落，即使吹风机倾斜45度乒乓球也没有掉。
关于小学生科技创新项目如下：机器人项目 学生可以构建和编程自己的机器人，并学习如何解决现实生活中的问题。他们可以学习如何使用乐高或其他机器人套件进行构建，并使用编程语言（如Scratch或Python）进行编程。
将曲别针折成l状小工具，托住曲别针或硬币，再次将曲别针或硬币放入水中，观察其是否会沉入水中。解密时刻：没有使用工具，曲别针或硬币在入水时难以保持平衡，水的表面张力被破坏，于是曲别针或硬币沉入水中。
科学小制作可以培养小孩子的动手能力、探索能力，开发小朋友的想象力和锻炼其操作能力，下面小编就介绍几个适合小学生的科学实验。
小学生科技实践活动的方法有哪些
1、制作方法：鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些，便于套穿在鞋子上。用碎布条作鞋底上的拖把条，拖把条上面钉一层较厚的塑料 底，既防水又耐用。用布壳和防水布做成鞋帮，鞋帮的后根安上一条拉链，穿脱方便。
2、实验科学活动：制作发电机、制作水晶、观察植物生长等，增强学生的观察能力和实践能力。文艺创作活动：创作绘画作品、演唱歌曲、编排舞蹈等。
3、玩具电风扇制作 材料：小风扇、锂电池、电线、透明塑料水瓶。制作方法：将小风扇拆卸下来，将其电源线插口处与锂电池相连。
