大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科研研究项目差距分析怎么写的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科研研究项目差距分析怎么写的解答，让我们一起看看吧。
麻省理工较之清华北大，到底有何差距？
麻省理工和清华北大不一样的地方根本在于麻省理工在进行学术研究方面丝毫不考虑什么是正确的办学思想，天马行空独往独来，追求极端自由的学术风气，不仅是美国教育部，就是美国总统，它也不当回事。可以说是无组织无纪律。与麻省相类似的英国剑桥也是一样，当年首相布莱尔想把一个爱尔兰孩子送到剑桥读书，但由于高考分数差了一点，剑桥大学校长竟然一点不开面，毫不留情的拒绝了布莱尔的好心，多么猖狂。以至于那个孩子最后上了别的学校。看看我们北大清华，非洲留学生只要会说我爱你中国，就马上入学，而且学费生活费全部由我们负责。这是一种什么精神和格局？所以，麻省剑桥这样的大学，不行，得了多少诺贝尔也是办学方针有问题。
清华北大本科生源其实也是不错的，但是到了博士阶段，生源明显就要差上许多。
原因无他：自己培养的本科生往外走，而外面优秀的本科生却不来。
麻省理工毕业的博士，表现优异的可以在全世界任何一所大学任教。
而清北毕业的博士，就算再优秀，连留在自己本校都很难——因为目前人才招聘中要求了海外留学经历。
这导致了麻省理工和清华北大之间在科研水平上有着不小的差距。
这是为什么？
俗话说道好“巧妇难为无米之炊”
招不到好博士和博士后的清北拿什么去跟麻省理工竞争呢？
包括麻省理工学院在内的西方先进的大学，真正的研究比较多，研究传承比较多，成果自然比较多。清华北大按照研究型大学建设的话，缺少一些传承，特别是在一些基础研究方面，原创性有长期积淀的成果不多。这个其实是国内研究机构的通病，表明上红红火火，一片祥和，但是很多机构。这也就是比较浅显的，而且是比较孤立的，缺乏一些长期稳定的有传承性的研究。
在人才培养方面，北大清华的确是汇罗了国内最优秀最顶尖的学生，但是在学生的持续性培养方面是有缺乏的。因为这些学生在本科阶段的学习当中强调了所谓的通识教育，强调了课程思政，但是缺乏持续性，很多优秀的学生并没有在国内继续深造做研究，因为我们的研究提示研究生培养体系其实是存在缺陷和不足的，尽管我们有非常高端的仪器设备和实验条件，但是我们的培养机制和激励机制其实是存在天然的缺陷的。
但是像麻省理工这样的学院，它有非常强的研究持续性，可能它是通过几代人在某一个方面的学习研究，原创性的研究非常的多，而且他的研究非常的扎实，同时具有前瞻性。
不同大学的同一专业的差距到底有多大？
不同大学的同一专业差距还是挺大的，这方面我有一些亲身经历。
广西壮族自治区柳州市是广西的一个重要重工业基地，这座城市里面拥有很多知名的企业，比如说上汽通用五菱、柳州钢铁、柳工机械、柳州五菱汽车、东风柳州汽车、两面性牙膏。
柳州市内有一所本科高校，也就是广西科技大学。这所大学的综合排名并不是特别的高，即使是在广西区内的综合排名、知名度也并不是特别的高。因为广西柳州拥有这么多的汽车企业，所以广西科技大学设的有车辆工程相关的专业。
我有认识一位广西科技大学的朋友，这个朋友说他们学校里面的车辆工程专业毕业生是很难进入上汽通用五菱公司上班的，据说上汽通用五菱公司招聘的那些本科毕业生，基本上都是985院校的毕业生。
我大学是在一所普通的211工程大学上的，我大学时候所学的专业是信息与计算科学专业，这个专业使数学与计算机相结合的一个专业，在大学期间学了大量的数学和计算机方面的内容。
我有认识一位毕业于一所985院校的学习信息计算科学专业的毕业生。通过这位同学的了解，我知道他当时学校里面的信息计算科学专业是分了6、7个方向的。班上的那些同学根据自己的兴趣爱好[_a***_]不同的方向，这样的话他们在大学期间所需要学习的课程就不是特别特别的多了，而且能够有比较关注的方向。后来我这个同学从大学毕业以后是去了华为上班，据说工资水平是挺高的。
我上大学的时候我们这个专业总共有40名学生，当时在上大学期间这个专业是分为两个方向，也就是计算方向和信息方向，精算方向的同学主要学的是数学方面的内容，而信息方向的同学主要学习的是计算机方面的内容。我的感觉是，当时我们这个专业的学习氛围并不是特别的好，班上也就那5、6名学生平时在努力的学习，其他的同学基本上平时都是在宿舍里面玩电脑。从就业角度来看的话，我们这个专业的同学从事本专业的人并不是特别的多，当时全班的同学中仅有5、6名同学从事的是计算机方面的工作。
后来在大学毕业的时候，我又认识一位毕业于一所二本师范院校的信息与计算科学专业的毕业生。这位同学在毕业以后就去考教师资格证，拿到教师资格证以后，他通过考特岗教师的方式考上了教师职位，现在是在一所小学里面当老师。
到此，以上就是小编对于科研研究项目差距分析怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于科研研究项目差距分析怎么写的2点解答对大家有用。
