大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学术会议主任的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学术会议主任的解答，让我们一起看看吧。
枣阳籍院士？
熊有伦，男，1939年生，湖北枣阳人，教授，博士生导师，***党员，中国科学院院士，中国机器人、机械工程专家，中国科学院院士。华中科技大学机械科学与工程学院工程信息和智能技术研究所名誉所长。1995年当选中国科学院院士。
1954年9月16日，当15岁的熊有伦背着简单的行囊，只身走出枣阳梁集老家，走向200里外的襄阳，走进刚刚成立的襄阳四中时，他万万没有意识到，他正迈出了进入中国最杰出科学家行列的第一步。
1995年，熊有伦成为襄阳市第一个也是唯一一个工程院院士。熊有伦是华中理工大学机械学院的博士生导师，多年来，熊有伦求学、科研、工作的足迹远及西安交大、华中理工大学以及英国的雪菲尔大学和索福特大学。他长期致力于电控制与自动化及其有关理论和技术的研究，在机器学、精密测量理论、智能制造和计算机几何等方面做出了突出的贡献。著有《机器人学》、《精密测量的数学方法》等著作。
国际机器与机构理论联合会委员；
中国科学院机械人学开放研究实验室学术委员会委员；
学术带头人和学科带头人区别？
1、性质不同：学术带头人（academic leader）是指在某一学科领域有高深造诣，具有高级职称。
而学科带头人是指在某一学术门类上具有极高的学术水平，能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究，并取得研究成果的专家，学科带头人是一种尊称。
2、涉及领域不同：学术比学科范围广得多。
学科带头人从事学科建设和学科领域内专门学科研究。
而学术技术带头人从事系统专门的学问，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化的研究。
学科带头人和学术带头人有什么区别？
1、性质不同：学术带头人（academic leader）是指在某一学科领域有高深造诣，具有高级职称。而学科带头人是指在某一学术门类上具有极高的学术水平，能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究，并取得研究成果的专家，学科带头人是一种尊称。
2、涉及领域不同：学术比学科范围广得多。学科带头人从事学科建设和学科领域内专门学科研究。而学术技术带头人从事系统专门的学问，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化的研究。
3、地位不同：学术带头人在学术上已取得国内外同行公认的突出的创新性成绩；作为主要作者在国内外核心学术刊物上发表了有重要学术创见的论文。学科带头人是推动该学科发展能做出重要贡献者。
学科带头人是指某一个学科的领头带领者，学术带头人是指所有科学技术的领头带领者。二者的区别在于：
一范围不同。
学科带头人相对狭窄一些，学术带头人宽泛一些。
二是职责不同。
学科带头人往往只负责技术领域的事，而学术带头人既要负责技术，也要负责培养、传承和转化。
三是含金量不同。
学术带头人更有含金量。
会议点评及总结怎么写？
会议点评要认真记录清楚各位领导的讲话重点和强调的事项，首先要肯定各位领导的讲话，认为会议[_a***_]的比较及时，认为讲话抓住了要害和关键环节，适当强调各位领导的观点，将各位领导讲话进行适当串通，有针对性地提出落实会议精神的要求。
到此，以上就是小编对于学术会议主任的问题就介绍到这了，希望介绍关于学术会议主任的4点解答对大家有用。
