大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于南阳学术会议的问题，于是小编就整理了2个相关介绍南阳学术会议的解答，让我们一起看看吧。
南阳市二中全称？
南阳二中全称为南阳市第二高级中学，位于南阳市中州路142号，始建于1953年，学校占地60余亩，建筑面积5万多平米，固定资产2600万元。现有91个教学班，6000多名学生。
学校现有专任教师277名，离退休教职工69人，其中研究生毕业48人，高级教师109人，特级教师、国家级骨干教师8人，省级学科带头人、学术技术带头人、骨干教师31人，市级名师8人，获得过南阳市学科带头人、骨干教师称号者77人。
中文名
南阳市第二高级中学
外文名
Nanyang No.2 High School
简称
南阳二中
创办时间
1953年
为什么没有历史、地理学家支持诸葛亮躬耕地“南阳说”？
我来回答题主题问。这个问法目的性很强，从问法上讲带着恐惧和不安，是谓否定的语气让人做答，于此，问者用心之深邃，哀抓枉顾事实不说，还选择性的遗忘和视而不见。
诸葛亮躬耕南阳说做为历史记载史籍者众，但说诸葛亮自书〈出师表＞就己拿出了主证。
臣夲布衣，躬耕于南阳一一一《出师表》
陈寿【《三国志》亮传】“往依荆州，躬耕于野”“玄卒，亮躬耕陇亩”
而这两条有诸葛亮主证，陈寿旁证，何来没有历史学家支持诸葛亮躬耕南阳之说？
《亮传》诸葛玄受哥托F孤，明经世家后继有人，有悲怆，有欣慰，督之以博览，明师以象成而驱于直道，肩挑道义，如履薄冰，观献帝策令，知帝维坚，故将小哥俩遵旧制学于郡学官师，自己则由袁术，刘表先后署制豫章。
晋代葛洪”先哲居高，不敢忘危，爱子欲教之义方，雕琢切磋，弗纳於邪伪。选明师以象成之，择良友以渐染之，督之以博览，示之以成败，使之察往以悟来，观彼以知此，驱之於直道之上，敛之乎检括之中，懔乎若跟挂於万仞，栗然有如乘奔以履冰。故能多远悔吝，保其贞吉也。
陈寿三国志文深，更有裴松之之注解三国志，这哪里没有史家支持？
地理上诸葛28宿分野，南阳襄阳坐度表述明白，谁又把诸葛当***而忽略其政治家，军事家才能的地位了呢？
岳飞曾经在南阳***题写了《前后出师表》，历来颇有影响。襄阳为争躬耕地当然不会放过这个宝贝。但其做法令人不齿:一，派人到南阳以加强两地学术交流为借口拓片；二，在隆中***刻碑，但后边岳飞的“绍兴戊午秋八月望前，过南阳，谒***，遇雨，遂宿于祠内”题跋删去不刻，蒙混游客；三，在炮制“南阳位于襄樊一带”的那一版教科书上以岳飞手书配“古隆中”牌坊照片，给不明真相的学生制造岳飞在隆中手书《前后出师表》的***象；四，阴谋败露之后大肆攻击岳飞手书是***的。在这个问题上襄阳从头至尾都是在开玩笑，如果岳飞手书是真的，这样移花接木太卑鄙了吧？如果是***的，费这么大劲***过去骗游客、在教科书上骗学生是什么居心？这恐怕已经不是“笑话”了吧！其行为太过于下作无偿了吧！
研究历史和地理的学者们都以史实为研究基础，他们尊重历史的真实。如果去支持一些不禁得考证的***说，会马上被赶出业界，还会被人鄙夷。所以没有历史，地理学家支持“南阳说”那些***东西。
因为历史地理学家靠自己的知识吃饭，
没有人会拿自己的学术地位开玩笑，
在诸葛亮躬耕地这种简单到如同常识的问题上，
他们不会也不敢胡说八道，
让自己沦落到“宛城民研”或者“宛谣团伙”的水平上，
否则不但贻笑大方，
还会砸了自己的饭碗。
