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中医要想传承好弘扬好，必须大力倡导师带徒模式。你怎么看？
我也是一直认为传统的老师带徒弟才是中医传承的最好模式！
中医有着自己的体系和理论，西医的那一套不适合中医。医学院出来的中医基本都是伪中医，离开医院和仪器根本看不了病。就是在医院里看病，也是要靠西药作为支撑！而传统的中医教学模式，要学习中医药的所有知识，望闻问切病机病理到药理药性***收炮制，都需要有一定的经验积累，不是经过长时间的理论和临床结合以及名师指导，是不可能越好中医的！传统模式带出来的中医，也就是真正的中医，是可以随时随地就地取材就能给人看病诊治的。而院校出来的那些，估计漫山遍野长满了药材他也识不得几个。若是在野外遇到病患，也只能望洋兴叹了吧？当然，目前的政策条件下，从医也只有走科班一条出路。老师带徒弟只有民间中医才秉承传统，而这种传统并不被目前的政策法规所认可。所以，传统中医近乎灭绝，西式中医大行其道，其结果就是中医越来越边缘化，碎片化。如再不及时抢救，中医文化危矣！
不管是学院教受还是民间中医，师带徒都是教点常见病常规处理和书面理论而以，所谓秘方绝技只能传自已后人，现在面临灭刹中医"考证"，直接影响中医学传承，秘方验方等绝技疗法，最终入土为安，20年后中医经验倒退不止上百年，更谈不上什么中国中医要发展。
中医药学是具有中国特色的生命科学，是科学与人文融合得比较好的学科，在人才培养方面只要遵循中医药学自身发展的规律，只要把中医理论知识的深厚积淀与临床经验的活用有机的结合起来就能培养出优秀的中医临床人才。近代百余年来西学东渐，再加上当今市场经济价值取向的作用，使得一些中医师诊治疾病，常以西药打头阵，中药作陪衬，不能病情是否需要，一概是中药加西药。更有甚者不切脉、不辨证，凡遇炎症均以解毒消炎处理，如此失去了中医理论对诊疗实践的指导，则不可能培养出合格的中医临床人才。对此中医学界许多有识之士颇感忧虑而痛心疾首。中医药人才的培养从国家社会的需求出发，应在多种模式多个层面展开。中医师承教育是千百年来中医人才培养的重要途径，是传统中医薪火相传的有力保障，希望国家大力支持这项工作，制订中医师承教育的政策措，重视中医师承教育，指导老师和传承人各尽所能，为中医事业作出更大贡献。
谢谢邀请！
中医想要传承好，得到弘扬好，按目前来说有点难！为什么？
因为目前虽说是放宽中医政策，实是对中医打压，打压的是民间中医，民间中医在民间的力量是强大的，又为百姓解决不少的疑难杂症问题，但民间中医很多是背着黑锅在行医，正如某某专家<领导>问一民间中医，你有行医资格证吗？，没有！就叫人抓你，是违法的。
可就是没有人问有行医资格证，可以行医！但治不了病，是不是真正的骗人行为，是抹黑中医的行为！
所以对中医的治病不是有症<证>便是合法的，不要挂着羊头买狗肉。真正的中医要传承靠的是师承，好的中医师及祖传，将一生的经验传承下去，才是真的弘扬！
中国的科班学院，虽培养了不少的中医，但会行医的人不多，科班学院办的是不是成功，也不是你我说得算，真理的检验来证实，那就是会看病，而且治好病的才是好的中医，
谢谢你啦，我本身就是师承老师学出来的老中医，深深感到中医带徒是传授中医临床技求最好的形式。而且在学习中，尊重老师，关心老师，搞好师徒关係是很重要的。一曰为师，终身为父。把手教，啟发式，点拨点拨，胜读十年书。
中国科学院院士都有哪些世界先进的成就或成果？
美国人口3.2亿，有几百位诺奖获得者，六千多各种院士。中国14亿多人口，一千多院士，院士是个职称荣誉称号相当于一级研究员对应教育界一级教授。中科院院士分为六个学部，很多人诟病的屠呦呦先生，饶毅校长，颜宁教授都是在生命科学和医学学部评选院士。院士评选提名资格：国家科技进步二等奖，自然科学二等奖以上；需要经过多轮匿名差额评选才能成为院士。比如原[_a***_]交大校长张杰院士，贺贤土院士获得激光聚变领域国际最高奖项——爱德华•泰勒奖。在科学界比较简单，无论***还是勤奋都是以事实结果论能力，有奖有论文就服气没什么可说的。<<科技强国建设之路：中国与世界>>写的很清楚建国以来取得的成就和国际的对比。中科院学部***也都有介绍增选的院士名单和简历，很多院士从事保密项目不会公开成果。
以生命科学和医学学部的部分院士简单概括下：
庄文颖，真菌分类群工作，提出新的菌类物种概念，完善菌类分类系统。
周俊，药用天然植物产物的提取和功能机制研究，提出检测植物产物新方法。
郑守仪，开创中国现代有孔虫研究，以有孔虫研究为海洋生态研究提供参考。
赵玉沛，牵头定制中国胰腺癌诊断治疗国家标准，提出创新的胰腺癌防治理念和技术。
赵国屏，主持SARS的分子流行病学和病毒进化研究，为从基因层面了解SARS起源和传播打下基础。
翟中和，在国内较早建立细胞超微结构技术，证实原始真核细胞染色体和核骨架，国内首创非细胞体系核重建实验模式。
魏于全，研究了利用抗肿瘤血管研制抗肿瘤疫苗和肿瘤治疗方法，发现诱导癌细胞凋亡的一个分子机制。
魏辅文，阐明大熊猫种群历史，濒危过程和演化潜力。
院士定义：
院士是某些国家所设立的科学技术方面的最高学术称号，一般为终身荣誉。
在中国院士分类：
中国科学院和中国工程院合称“两院”。其中，中科院偏向于科学研究，工程院则偏向于工程技术，就像如今推行的教育改革一样，一个是注重培养学术型人才，另一个则是注重技术技能型人才。“两院”都是部级单位，直接隶属于***院，同时都向国家提供专业的咨询。
评选标准：
院士在中国，原来称为学部委员，就是在某一领域内的资深专家。院士评选需要提名，提名资格一般为:国家科技进步二等奖，自然科学二等奖以上;需要经过大概三轮评选才能成为院士。
1、 中国科学院院士：
90分到100分都是优秀。但每一分都代表一个台阶，到98，99，100就不是靠努力能达到的！90分的再多也解决不了95分以上的问题！何很多很多90分的其实都是87，88，89分调剂到90分的！
什么是小儿肠道菌群检测？
肠道微生态平衡对于我们的机体健康也至关重要。在人肠道内至少共生着1000种、数量高达100万亿的肠道菌群，其数量是我们人体细胞总数的10倍！肠道不同部位由不同的特异性肠道菌群构成，肠道菌群与肠道环境之间、不同菌之间相互作用，维持肠道微生态平衡，保证人体健康。
近年来，肠道菌群平衡成为医学、生物学、生物信息学等研究领域的研究热点。自2012年以来，在《Science》《Nature》等顶级学术刊物上发表的有关肠道菌群与疾病关系的研究论文已有上千篇。研究证实肠道疾病，代谢性疾病（糖尿病、肥胖等）、神经性疾病（抑郁症、孤独症等）、心脑血管疾病（高血压、冠心病等）、免疫性疾病（***、哮喘等）等上百种疾病都与肠道菌群失调有关系，部分疾病的发生已被证实与缺失了某些特定功能菌相关，这也是目前现有药物不能有效治疗上述疾病的原因。
对于肠道菌群失调症，婴幼儿发病为成人的3—10倍，全身衰竭、营养障碍和维生素缺乏、广谱抗生素的长期应用、急***染、激素治疗、X线照射及大面积烧伤等为肠道菌群失调症的发病诱因。所以通过检测肠道菌群了解菌群
预防菌群失调症的关键在于合理使用抗生素，避免滥用或长期使用，可用可不用者不用，可用窄谱则不用广谱。对年老体弱、患有慢性消耗性疾病者，使用抗生素或者激素时，要严格掌握适应症。最好能作药物敏感试验，选择最敏感的抗生素。
关于正常肠道菌群的恢复，轻型病例停用抗生素后任其自行恢复即可。严重病例可口服乳酸杆菌制剂（如乳酶生、乳酸菌素片）、维生素C及乳糖、蜂蜜、麦芽糖等以扶植大肠杆菌；口服叶酸、复合维生素B、谷氨酸及维生素B12以扶植肠球菌；亦可用益生菌和其他活菌来调节。
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