大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学术会议承办申请的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学术会议承办申请的解答，让我们一起看看吧。
名师名校长培养工程实施方案？
（一）双导师指导
按照理论联系实际原则，为每位培养人选配备理论（学术）和实践双导师；导师与培养人选共同制定名师名校长个人专业发展2年规划，强化导师对培养人选学习、研究和实践等环节的指导责任，实现在学术研究与教学实践紧密结合中凝练办学思想、教学主张，形成一批较高水平的教学与管理成果。
（二）双基地培养
以培养人选所在学校为主基地，以跟岗学校为辅基地，实施双基地培养。培养人选要鲜明树立以学校发展为中心的意识，积极开展“基于学校，在学校中，为了学校”的深度研究和跟岗研修。由培养单位牵头，联合省内外高校、知名教师研修机构开展联合培养、高端研修、影子培训，创造条件到名校考察跟岗研修，开拓眼界、拓宽思路。
1.集中研训。培养期内集中学习时间不少于30天（每年不少于15天），主要着眼于提升培养人选的教育管理、教学理论素养和学科素质。
师大教科文***是什么？
师大教科文***是北京师范大学继续教育与教师培训学院(School of Continuing Education and Teacher Training，简称“师训学院”)的官方网站。该网站提供成人高等教育、职业教育、教育培训、国际交流等项目的信息与报名服务，以及相关学术会议和活动的通知与报道。此外，网站还发布有关教育政策、教育新闻、学术研究等文章，为广大学员和教师提供了一个全面的学习与交流平台。
师大教科文***是湖南师范大学主办的教育类网站，旨在提供教育信息、学习***、在线课程等。该网站内容丰富，涵盖了从幼儿教育到高等教育等各个阶段的教育***，为广大学生、教师和家长提供了便捷的学习和交流平台。此外，该网站还提供了在线课程和远程教育服务，方便学习者随时随地学习。总之，师大教科文***是一个非常有价值的教育***网站，值得广大教育工作者和学习者关注和使用。
师大教科文***是湖南师范大学主办、湖南师范大学教育科学学院承办的教育学术期刊，刊号为ISSN1672-9404、CN43-1450/G4。该期刊创刊于1984年，以刊登教育理论文章、教学经验和教改试验为主，主要面向从事教育科学研究和教育改革实践的教师和教育工作者。此外，该期刊还提供考研资讯、教育新闻、教育政策等教育资讯服务。
通过登录师大教科文***，您可以阅读最新的教育学术文章，了解最新的教育改革动态和教育研究成果。同时，该网站还提供了投稿、订阅和在线阅读等服务，方便您获取和分享学术成果。如果您想了解更多关于该期刊的信息，可以在网站上查看官方简介和其他相关链接。
教坛新星比赛流程？
[过程] 比赛由学校[_a***_],具体由教务处、教科室承办。学校将制 定评分标准,组建评委,力求做到公平公正公开,分层次、分类别评 出等级奖。
1、分类:本次活动分文科类(语文、英语、政治、历史、地理) 和理科类(数学、物理、化学、生物)。
2、设奖:文科参赛教师共 14 人,设一等奖 2 名,二等奖 3 名, 三等奖 4 名。理科参赛教师共 15 人,设一等奖 2 名,二等奖 3 名,三 等奖 4 名。
3、评委组成:本次比赛评委由专业评委、大众评委、学生评委三 部分组成: 专业评委由教研组长、相关业务部门的老师和本学科中的教学骨 干教师组成;大众评委由参加当堂听课的所有教师组成;学生评委由 参赛班级随机抽取的 30 名学生组成。 [要求](1)赛课教师可以选择最能发挥才能的教学内容,选用最 能表现教学内容的教学手段,选择最能够配合教学的学生团队。 (2)赛前准备好简案,供评课教师参考。赛后有详案和心得,并 按时交给学校教科室。 (3)赛课前两周将参赛内容,所选班级告知教科室。赛课顺序通 过抽签决定。 [奖励] (1)获奖老师由学校发给获奖证书; (2)获奖老师在学校网站和学校的橱窗上公布; (3)获奖老师在同等条件下,优先参加县级以上赛课活动或有关 学术活动; (4)获奖老师的资料记入个人业务档案,作为教师工作量化考核 的依据。 未尽事宜的解释权属学校教务处、教科室。
到此，以上就是小编对于学术会议承办申请的问题就介绍到这了，希望介绍关于学术会议承办申请的3点解答对大家有用。
