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申永军的主要成就
公安业务综合管理信息系统的开发研制。委托单位：甘肃省科技厅、已完成公安信息化系统。委托单位：公安部，已完成公安机关系统作战系统。委托单位：甘肃省科技厅，已完成指挥中心警情分析统计及预案决策系统开发。
兰大生态博士毕业要求
1、学术论文、学术报告。学术论文：研究生需要在导师的指导下，独立完成一篇学术论文，并通过学位论文答辩。
2、必须过六级。博士研究生，英语最起码也的六级水平。本科生拿学位是英语四级是必过的。博士是一个学位称呼，标志一个人具备出原创理论成果的能力或学历的学位，是最高级别的学位（注：博士后不是学位）。
3、必须过六级啊。博士研究生，英语最起码也的六级水平。
4、博士毕业需要以下这些条件：在规定年限内要修满所有的学分。博士的标准学制年限是三年，如果硕博连读就是两年。在规定的时间内修满所有的学分，通过答辩以后，才能毕业；在核心期刊以第一作者的身份发表两篇以上论文。
5、需要在核心期刊上以第一作者的身份发表两篇以上的论文。这是博士毕业的硬性条件，被发表在一类期刊上，可以被算作两篇，其他种类的核心期刊算作一篇。在规定年限内修满所有课程的学分。
6、博士毕业有3点要求：1，论文期刊、2，修满学分、3，学术品行 1，在核心期刊以第一作者身份发表两篇以上论文。这是硬性要求。如果其中一篇被发表在一类期刊上，则可以算作两篇。
汪金国的主要科研成果
．承担的主要课程有：（1）研究生：《中亚概论》。（2）本科生：《世界政治与经济》、《世界民族与宗教》。2．完成的科研工作有：（1）在国内核心期刊发表论文30余篇、国外期刊发表论文4篇。
~2003年，在兰州大学历史系民族学专业跨国民族方向学习，获法学博士学位。2002~2003年，在哈萨克斯坦哈萨克国立民族大学历史系做普通访问学者一年。
/2）4．《哈萨克跨国民族社会文化比较研究》（合著），民族出版社2004年版。（2/2）5．《阿富汗焦点和中亚安全问题》（合译），兰州大学出版社2002年版。（2/2）拟出版：1．《阿富汗症结与中亚安全》（译著）。
兰州大学经济学院???
1、兰州大学研究生院经济学院在兰大本部天水南路校区，具体地址是甘肃省兰州市城关区天水南路222号。
2、在兰州大学的经济学院，经济院研究生和其他院一样，在兰州大学本部住，就是盘旋路那里的校区，地址是兰州市天水南路888号。另外兰大榆中校区是大一到大三本科生住的。
3、兰州大学有：哲学、经济学、国际经济与贸易、金融学、金融工程、法学、知识产权、政治学与行政学、国际政治、社会学、民族学、思想政治教育、马克思主义理论、汉语言文学、英语、俄语等专业。
4、年国立兰州大学成立，银行会计系隶[_a***_]法学院。1952年院系调整，银行会计系并入新成立的文法学院。1980年，教育部批准兰州大学经济系设立经济管理专业（现企业管理专业），并于同年开始招生。
5、兰州交通大学成人教育学院是兰州交通大学的分支机构，致力于为成人学生提供高等教育的机会。学院开设了多个专业方向，包括交通运输、经济管理、电子信息等，通过灵活的学制和教学形式，满足成人学生的学习需求。
兰州大学是211院校吗?
1、该大学是211也是985。兰州大学坐落于甘肃省兰州市，是中国教育部直属全国重点综合性大学，是中国“双一流”高等院校，中国“211”工程高等院校、中国“985”工程高等院校，中国强基计划试点高校之一。
2、根据全国985和211大学名单可知：兰州大学是985大学，也是211大学。
3、兰州大学是中国教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“双一流”建设高校之一，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校之一。这意味着兰州大学同时满足了985和211两个***的要求，因此既是985高校也是211高校。
4、据我了解，根据全国985和211大学名单可知：兰州大学是985大学，也是211大学。全国共有115所211大学，39所985大学，其中甘肃有1所211大学，1所985大学，目前985和211大学建设已经统筹为双一流大学建设。
兰州大学研究生怎么选导师的临床神经内科专
1、兰大一院神经内科最好的专家是陈军。兰大一院神经内科主任医师陈军，擅长治疗锥体外系疾病、脑血管疾病、神经系统免疫性疾病、神经系统感染性疾病等。长期从事神经内科专业临床及教学工作，能熟练诊治本专业的常见、疑难及危重病症。
2、消化内科热门导师：严祥：男，主任医师、教授，博士生导师，兰州大学第一医院院长 。兰州大学生命科学院***教授，中国科学院兰州化学物理研究所培养博士研究生导师。一直从事消化内科、老年病的临床、教学及科研工作。
3、这些专业都是学校的优势学科，拥有一流的师资团队和教学***，为学员提供了广阔的选择空间。
4、选学校之前要先对自己综合实力有一个清楚的定位，因为如果一志愿不能上岸，后续调剂过程真的很复杂，要求也很高。
5、学校坚持“近者悦、远者来”的人才工作理念，构建“稳培引用”有机结合的工作机制。现有专、***教学科研人员2934人，其中，教授、研究员1219人，副教授、副研究员829人。
