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化学 科研成果转化,化学 科研成果转化方案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于化学 科研成果转化问题,于是小编就整理了4个相关介绍化学 科研成果转化的解答,让我们一起看看吧。

  1. 化学中如何单位转化?
  2. 内能转化为化学能有什么例子?急?
  3. 光能转变为化学能的生理过程?
  4. 植物如何利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物?

化学中如何单位转化?

1 mmol/L = 0.001 mol/L

设NaOH溶液体积为1L,

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(图片来源网络,侵删)

则含有NaOH 0.001mol

NaOH质量=40 g/mol * 0.001mol = 0.04 g

水的体积近似按照 1L计算

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密度近似按照 1 g/cm3计算

所以水的质量 = 1 g/cm3 * 1000 ml = 1000 g

所以NaOH质量分数=0.04 g / (0.04 g + 1000 g) = 3.9998*10^-5 = 3.9998*10^-3% = 0.0039998%

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内能转化为化学能什么例子?急?

内能转化为化学能的例子很多:但关于内能转化为化学能的问题应该是发生在化学反应的过程中,化学反应里面有吸热反应和放热反应。

吸热反应要吸收热量,这热量应该转化为化学能,有一个化学反应较符合,就是碳在高温下与二氧化碳发生化学反应而生成一氧化碳,这个化学反应是吸热反应;反之放热反应,化学能转化为内能,例如生石灰加水将伴随放出热量。

内能指的是物质的动能和分子势能的总和,改变内能的方式有做功和热传递,化学能是指释放能量同时必须有新的物质生成,例如以钻木取火为例子,通过做功改变内能,木材温度逐渐升高,当升高到一定时候与空气中的氧气接触形成了燃烧,产生二氧化碳和无机盐,这就是内能转化为了化学能。

光能转变为化学能的生理过程?

光能转化为化学能的生理过程主要光合作用,它是植物和某些微生物中发生的重要过程。下面是简要的介绍:

1. 光合作用的反应位置:光合作用主要发生在植物叶片的叶绿体中,其中叶绿体中的叶绿素是主要的光能捕获分子。

2. 光合作用的反应过程:

   a. 光能捕获:叶绿体中的叶绿素和其他***色素吸收太阳光,并将光能转化为激发态电子

   b. 光合电子传递:激发态电子通过光合色素分子间的传递,在光合作用反应中形成电子传递链。这个过程释放出能量,用于产生 ATP(三磷酸腺苷)。

   c. 光化学反应:在光合电子传递链中,高能电子被特殊的受体分子接收,然后转移到辅酶NADP+ 上,使其还原成 NADPH(辅酶磷酸二核苷酸)。

   d. 光合磷酸化:光合电子传递链中的能量还可以用来推动质子(氢离子)的运输,从而形成质子梯度。质子梯度可用于合成 ATP。

植物如何利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物?

植物与动物不同,它们没有消化系统,因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取。就是所谓的自养生物。对于绿色植物来说,在阳光充足的白天,它们将利用阳光的能量来进行光合作用,以获得生长发育必需的养分。

  这个过程的关键参与者是内部的叶绿体。叶绿体在阳光的作用下,把经有气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为葡萄糖,同时释放氧气:

  CO2+H2O→C(H2O)n+O2+H2O

  叶绿素a,b的吸收峰过程:叶绿体膜上的两套光合作用系统:光合作用系统一和光合作用系统二,(光合作用系统一比光合作用系统二要原始,但电子传递先在光合系统二开始)在光照的情况下,分别吸收680nm和700nm波长的光子,作为能量,将从水分子光解光程中得到电子不断传递,(能传递电子得仅有少数特殊状态下的叶绿素a)

  最后传递给辅酶NADP。而水光解所得的氢离子则因为顺浓度差通过类囊体膜上的蛋白质复合体从类囊体内向外移动到基质,势能降低,其间的势能用于合成ATP,以供暗反应所用。而此时势能已降低的氢离子则被氢载体NADP带走。一分子NADP可携带两个氢离子。这个NADPH+H离子则在暗反应里面充当还原剂的作用。

到此,以上就是小编对于化学 科研成果转化的问题就介绍到这了,希望介绍关于化学 科研成果转化的4点解答对大家有用。

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