大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拒绝分科研成果的问题，于是小编就整理了2个相关介绍拒绝分科研成果的解答，让我们一起看看吧。
研二被放养，导师拒绝为开题报告签字该怎么办？
对于硕士研究生来说，开题是一个重要的时间节点，而开题报告则是对于前期学习和科研情况的一个检验，所以要想有一个比较理想的开题，研一期间的积累还是非常重要的。
通常我并不愿意***用“放养”这个词，更愿意***用没有进入核心组这种描述方式，因为“放养”这个词涵盖的情况太多了，对于绝大部分导师来说，都希望自己的学生能够进入核心组，能够出成果，毕竟在研究生期间，导师跟学生本质上是一种合作关系。
对于没有进入核心组的同学，原因往往有三个方面，其一是自身的科研基础太薄弱，不能承担具体的科研任务，甚至导师认为在短期内也较难融入到课题组中。
其二是自己的发展规划与导师的主攻方向不一致，这种情况是比较遗憾的，也可以认为是在选择导师的过程中，没有做好功课。
站在导师的角度来说，这也是最不愿意看到的情况之一，不仅学生得不到导师更多的指导，导师也“浪费了”一个名额，白白占用了一个培养***。
其三是自己的主动性不强，同时学习能力也偏弱，这种情况下，也会导致不能进入核心组，或者是迟迟不能在课题组中找到自己的位置，这种情况也并不鲜见。
实际上，大部分同学都会有机会进入到核心组，只是在导师安排任务后，不同学生的态度是有区别的，认真对待导师的前期任务，同时积极参与交流，这样才能有更多的机会，才能得到导师和组里师兄、师姐的认可和帮助。
如果导师不给学生的开题报告签字，主要原因往往就是开题报告不符合学校的要求，比如我拒绝为学生的开题报告签字，主要就是这个原因。
如果明知道这名学生即使参加了开题，也不会通过的情况下，就不会让这名学生站在开题报告的讲台上，如果随意签字，这本身就是导师不负责任的表现之一。
很多情况下，导师往往会做激烈的思想斗争，相对于开题报告来说，毕业论文更是一种“煎熬”，尤其是学生已经拿到了不错的offer时，不签字学生就没法参加答辩，但是签字了，隐患也就埋下了，即使学生勉强通过了答辩，在复审的时候，也可能会被揪出来，这种情况下，学生往往会面临更大的困难。
研究生阶段主要的是靠自己，所有的事情都是靠自己做，导师仅仅只是给你把控一个大方向，不愿给你签字其实多数由双方的共同原因造成的，你还是多跟导师沟通一下，看看导师的意见是什么 ，按照导师的意见进行修改，肯定会给你签字的 。
南阳当时为何要拒绝中国科技大学选址落户在南阳？
【“开封”何时能“开封”？南阳为何婉拒中科大？】
谢谢邀请！看了南阳为何婉拒中科大这个问题，笔者不由地想到了上个世纪九十年代，各种***和条件都很一般的河南开封市要破瓶颈、寻突破、求发展时提出的一句话：“开封”何时能“开封”？
再回到南阳当年为何拒绝中科大问题上来，有一个很可观也很体面的说法是：由于当时是计划经济，全国都面临着严峻的吃饭问题，南阳或者说是河南的领导是怕大学师生挤占河南的副食口粮影响南阳，或者说是河南人的吃饭问题，所以就拒绝中科大在南阳选址建校。
民间有不少说法是认为当时的领导没有远见，不重视教育，但也有一批小众拿吃饭问题说事，称这一做法是为南阳人好，不是不重视教育和目光长远或短浅的问题。
笔者从“开封”何时能“开封”这句话里，还是感觉当时南阳拒绝中科大的背后，还是目光的问题，如果那个南阳或河南的谁谁谁非归结为是“吃饭问题”，咱可以再注意一个关键词：当时的全国吃饭是一个问题，如果拿吃饭说事，其实还应该加上“大局观面”问题。后来接纳了中科大的安徽当时富吗？
客观地说，是当时某些决策层的认识局限性问题。
对此、你有什么看法？
到此，以上就是小编对于拒绝分科研成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于拒绝分科研成果的2点解答对大家有用。
