本文目录一览：
- 1、挫折造就辉煌人生作文800字
- 2、怎么写汇报材料
- 3、口述史的发展现状
- 4、西安交通大学模式识别导师哪个比较好
- 5、黄培云的无悔人生
- 6、口述史学及其对史学发展的作用
挫折造就辉煌人生作文800字
“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”挫折是人生经历中不可缺少的一部分。它像高山，爬上去就会豁然开朗；像沙漠，穿过去就会遇到甘泉；像狂风，扛过去就可获得新生。
挫折人生800字1 在我们的成长历程中，往往会遭遇一些挫折，这些是不可避免的，人的一生不可能是一帆风顺。
逆境造就人才作文800字1 英国作家笛福的作品《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨逊漂泊到了一个荒无人烟、有野兽、有野人、到处都是乱石野草的孤岛上，但他应对逆境、磨难，依旧坚持着冷静态度，克服了种.种困难。
挫折人生800字满分作文8篇1 从前，一个女孩向父亲抱怨她的生活。
苦难成就辉煌作文篇1 从古至今，有一种香料被各国皇帝所亲睐，那就是沉香。它作为众香之首，身价更是出奇的高，从几十年前的每千克万元到现在的每克万元，无处不体现出它的珍贵。但在它的辉煌背后，有的只是无法想象的苦难。
怎么写汇报材料
1、首先是汇报要围绕上级领导听汇报的意图。一般来说，上级领导听汇报都有一定的目的性，尤其在一些正规的.场合听汇报，往往会事先告知。在这种情况下，就一定要按领导的要求准备汇报材料，切忌偏离主题、答非所问或缺漏汇报内容。
2、汇报材料的格式分首部、正文和落款三部分。（1）首部：包括标题和主送机关。标题常见的有两种形式：一种是由事由和文种组成，一种是由发文机关、事由、文种组成。（2）正文：包括三部分内容。
3、通常有两种写法：一种是经验汇报材料的写法，开门见山概括***待工作背景、主要做法、总的评价等。
口述史的发展现状
1、例如在美国，以往不受重视的黑人和印第安人的口述史学得到较***展，口述资料在社会史、地方史、企业史、劳工史、城市史等方面也得到了很大程度上的运用。从这一点上来看，口述史学的出现适应了当代西方史学发展的趋势。
2、年，该协会制订了口述历史的学术规范和评价标准，口述历史有了一套被学术界普遍认同的规则。此后，口述历史在加拿大、英国、法国、新加坡、日本等许多国家得到了迅速的发展，涌现了一大批口述史学家和专业研究团体。
3、在尼文斯的带动下，口述史学不仅在美国而且在整个西方发展起来。
4、但从总体来看，中国口述历史还尚未成熟，理论与实践并不能很好结合。故针对口述史的现状，围绕历史研究的精神与规范，对口述史的源起、局限、价值、发展等四个问题进行分析与探讨，只有认清并解决这些问题，中国口述史才能获得进一步的发展。
5、但没有档案更有真实性。口述史亦称口碑史学，在国际上是一门专门学科，即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法，或由此形成的一种历史研究方法学科分支。口述史作为史学研究的一种方法，近年来得到了较快发展。
6、口述史源于记忆、主观性较强、不够稳定； 口述史很难做到纯粹的中立和不介入，口述者的记忆有时会不可靠、或有意夸张。
西安交通大学模式识别导师哪个比较好
1、张鹏辉，电信学院信通系的教师，印象最深的是开设的几门实验课和暑***带队大学生电子设计竞赛。每年评选省级、校级优秀教师，学生们都自发的在BBS发帖号召大家为张老师投票，有3次被顶上了BBS十大，在学生中可谓是好评如潮。
2、谭铁牛，中科院自动化研究所所长，模式识别国家重点实验室主任，博士生导师，主要从事图像处理、[_a***_]视觉和模式等信息技术领域的研究工作。
3、模式识别带头人是交大校长，现在估计是全国最好的了。但是每年大概招生除去保送生就不到十人，模式二十人不到。加油吧。
4、西安交通大学电气工程学院有很多不错的导师，其中包括郑建勇教授、刘进军教授和宋永华教授等。郑建勇教授是电气工程领域的知名专家，主要从事电力电子与电力传动方面的研究。
黄培云的无悔人生
1、岁的赵新那老人膝上摊开着几本厚厚的硬皮画册，那是她为老伴黄培云精心制作的生日卡片——其实说人生纪念簿也许更准确——这些用心挑选出来的照片以时间为经、以***为纬，按顺序贴在大16开的册子内页。
2、二女儿赵新那，毕业于哈佛大学，著名化学家。二女婿黄培云，中国粉末冶金学科奠基人，中国工程院院士，中南大学教授。 三女儿赵来思，毕业于加州大学伯克利校区，康奈尔大学教授。三女婿波冈维作，华盛顿大学教授。
口述史学及其对史学发展的作用
第二，口述史学恢复了普通人民群众在历史上的地位。传统史学所以忽视人民群众，其中一个重要原因就是资料不足，而口述史学在一定程度上弥补了这一缺陷。另外，口述资料的应用还使历史学家对历史的认识更加全面。
从广义上讲，口述历史是一种记录历史的方法。人类对历史的记录，在语言出现以前，只能是物传，从遗物看历史。语言发明以后，增加了言传，从口耳相传中获得历史知识。文字发明以后，增加了文传，以文字记录历史。
史学的作用主要在与将纪年传承下去。史学作用分为两部分。
学习历史可以为治国理政提供有益启示。历史是前人的实践和智慧之书。
学习历史了解祖先的故事，从他们遇到的困难中总结经验少走弯路，更快更好地发展。学习历史可以知道祖先追求科学和真理而勇于献身的求知态度等等，树立正确的人生观、价值观和世界观，在今后的生活中面对困难也不会退缩。
