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申报高级工程师需要什么条件
1、获得高级工程师资格需要以下几个条件学历和工程师资格本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。
2、评审条件：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
3、评定高级工程师职称的具体条件包括：学历要求、工作经验、技术能力、业知识和技能、职业道德、继续教育。
教授级高工很难评吗
因此，教授级高工是比较难评定的，需要经过一系列的层层甄选和资审，申报、审查和评定的程序比较复杂，需要填报相关材料和经历，并经过各个部门的审核和评审。
教授级高工是很难评的，想要评教授级高工首先要有自己的科研成果。光是这一点就难住了很多的人。
教授级高工是很难评的，想要评教授级高工首先要有自己的科研成果。光是这一点就难住了很多的人。教授级高工，即教授级高级工程师。
从职称上来比较，高级工程师比副教授高半级，高级工程师职称与教授平级。所以总的来说，高级工程师厉害。
必须是高工，然后一般人不行，你觉得你行吗 『伍』 评教授级高工有什么条件 你可以选择以下途径去争取： 延长退休年龄。
评高工需要几篇论文
1、评高工论文没有篇数的要求。高级工程师撰写过下列著作或论文之一：正式出版过10万字以上的专著。在国家出版部门确认的重要专业公开刊物上发表本专业论文三篇以上。在同行专家认定的国际性学术会议上宣读交流本专业论文二篇以上。
2、高工就是指在评审的高级工程师，评审高级工程师需要发表论文2-3篇，可以是国家级论文3篇，也可以是会议论文2-3篇，或者报告3篇，还可以选择出版专著。一般高级工程师评审都会选择发表论文并出版专著，这样可以获得更高的评分。
3、广东申报高级：要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2-3篇或在具有CN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析（论证）报告2篇以上。
4、评高级职称论文字数 独著或作为第一作者，在国家核心期刊上发表本专业学术论文一篇以上；或在CN刊物上发表本专业学术论文两篇以上；（本条件所指论文指本专业或相近专业论文，均不含增刊、特刊等。
5、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
中级工程师如何评高级工程师
业绩与能力 在本行业具有一定的知名度，取得过重要成果或有过突出贡献，具备指导工程师工作的能力。学术成果 在省级以上刊物上发表过学术论文或拥有发明专利。
获中级职称4年以上或本科毕业后工作满8年；大专毕业后工作满10年；中专毕业后工作满15年；高中毕业后工作满20年。
大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上；大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上；中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。
中级（工程师）：任助理工程师3~5年后，可以申报评审工程师职称；（硕士研究生毕业工作1年后可直接申请认定中级）。高级（副高）：任中级2~5年可以申报评审升高级工程师职称（相当于大学中的副教授）。
高级工程师条件条件
获得高级工程师资格需要以下几个条件学历和工程师资格本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。
高级工程师职称评定条件主要是：高级工程师正常申报条件，理论水平、工作经历、业绩能力、专著论文这五大方面。
评定高级工程师职称的具体条件包括：学历要求、工作经验、技术能力、业知识和技能、职业道德、继续教育。
⒊高级：⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
申报高级工程师资格需要以下几个条件：本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。
我准备评教授级高工,可是我没有科研成果,怎么办?
1、拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，具备良好的职业道德和敬业精神。任现职以来年度及任期考核均为合格以上。外语水平符合国家和省外语考试有关政策规定。
2、没有科研成果会影响卫生副高评审[_a***_]。在卫生副高评审中，科研成果是评判一个候选人学术水平和专业能力的重要指标之一。缺乏科研成果可能会被认为是对学术研究的不重视或者专业能力不足。
3、即使没有科研成果，你仍然可以通过以下方式向老师表明你的上进心和决心： 展示你的热情和努力：向老师表达你对学习的热情和对挑战的勇敢面对，这是展现你积极态度和决心的很好方式。
