大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于规培学术会议的问题，于是小编就整理了2个相关介绍规培学术会议的解答，让我们一起看看吧。
住院医师西医学分要求？
关于这个问题，住院医师西医学分要求是指在进行住院医师培训期间，必须完成一定的西医学分数。具体的要求可能因不同地区、不同医院或不同专业而有所不同。一般来说，住院医师西医学分要求包括以下内容：
1. 理论学分：住院医师需要参加相关的理论课程学习，并通过考试取得一定的学分。这些学分通常涵盖基础医学、临床医学、病理学、药物学等方面的知识。
2. 临床实践学分：住院医师需要在临床岗位上进行实际的工作，完成一定数量的病历记录、手术或操作记录等，以积累临床实践经验。这些实践学分通常由导师或指导医师评估。
3. 科研学分：住院医师需要积极参与科研工作，包括参与科研项目、发表论文、参加学术会议等。完成一定数量的科研学分是住院医师培训的重要组成部分。
需要注意的是，具体的住院医师西医学分要求可能因不同地区、不同医院或不同专业而有所差异，具体要求应以当地相关政策和规定为准。
住院医师规培过程中，你遇见过奇葩的上级大夫吗？
遇到过挺多，比如中午不让在办公室吃饭，他自己点外卖可以吃，然后人家一锁门躺那睡午觉，你只能在门外凳子坐到一点上班。还有一个劲让你干活干活干活，然后你问点专业就这不知道那没听过要不就装聋的。（想象一个老师指挥四个学生给他干活，自己坐对面跷二郎腿玩手机的场景，患者来了就一句话，跟我学生说）还有开大会由于她们图纸画错，导致我按照错误图纸落座，算我旷岗一天的。还有更年期的icu主任暴躁骂人，无差别骂人的（无论学生还是科里人）。儿科的老师前一秒对患者满面春风，下一秒就对我们凶神恶煞的吵吵（参考功夫里馒头店老板娘）。但也有好的，比如急诊室老师总是自愿给我们讲课，几乎每个夜班都讲，比如外科老师几乎每个门诊患者都给我讲讲他的诊疗思路和一些心得。还有一个老师我印象特深，她跟学生的工作分的很清，从来不给学生加任务，该讲课讲课，脾气很好，看到科里老师欺负学生都会大声出面维护学生，谁都不敢惹的护士长就他敢出声，说的句句在理，护士长一句都还不回来。总体感觉规培还是好老师少，大家一天都忙忙碌碌，没人愿意带学生，都拿你当免费劳动力，干一些反反复复没有营养的工作，每个科室呆的时间太短，刚了解一些就转走了，我没有遇到***的老师，别的同学遇到过，主任的一个巴掌据说给被打者换来一个正式工作，让很多同学羡慕不已，恨自己为什么没有被主任针对。还有一做病例汇报就倒地的同学，连着两次，心肺复苏了两次，吓的老师再也不敢找他汇报了，连平时说话都要温温柔柔的。
我是在2006年大学毕业，在2005年分到我们附属医院实习。当时我们轮到内科遇到的一个老师，是最奇葩的！也是迄今为止最最恶心的老师！满嘴脏话，蛮不讲理！只布置任务，还不把实习生当人看！
他常挂在嘴边的一句话就是：你脑子里有屎啊！什么都不会，你会不会***！
不但对男生这样说话，对女生也是这样说！三句话不离这一句！我们一起实习的同学包括上几界，下几界同学没有一个喜欢这个老师的！他不但骂人，而且从来不教我们东西！一到他们科室，就让你做这个做哪个，写病历，抽血，问病史！如果你写的不好，他会把你的病例当场撕掉，砸在你的脸上！所以没有一个人愿意到这个科实习，去过这个科的学生没有一个不盼着早点离开这个科！
当我走上临床，带了学生，我一直都是引以为戒的！让我带的学生能多学点东西！不要受到这样的委屈！
到此，以上就是小编对于规培学术会议的问题就介绍到这了，希望介绍关于规培学术会议的2点解答对大家有用。
