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教育科学研究项目结题报告,教育科学研究项目结题报告范文

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育科学研究项目结题报告问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育科研究项目结题报告的解答,让我们一起看看吧。

  1. 教育科研课题的基本类型有哪些?
  2. 孔子的思想主张和教育成就有哪些?
  3. 孔子有哪些教育成就?

教育科研课题的基本类型有哪些

科研课题的基本类型可分为三大类:

1.应用研究课题

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这类课题,重点研究如何把教育科学基础理论知识转化为教育技能、教育方法和手段,使教育科学知识同实际教育教学衔接起来,达到某种预定的实际目标

课题特点:应用性、时代性、效益性和灵活性。

课题设计:要突出“应用”。

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孔子的思想主张和教育成就有哪些?

思想主张是“仁”和“礼”;因材施教,有教无类

教育成就是:

1、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移;

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2、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育;

3、他提倡“学而优则仕”,为封建官僚的政治体制准备条件

4、他重视古代文化的继承和整理,进行了教材建设,奠定了后世儒家经典教育体系的基础;

5、他总结了教育实践经验,提出了许多教育教学原则方法,揭示了许多教育教学规律。

总之,孔子的教育思想产生了重要的历史影响,为中国古代教育奠定了理论基础,是中华民族珍贵的教育遗产。

孔子有哪些教育成就?

孔子的文化成就:

①孔子是我国古代的大思想家、大教育家,儒家学派的初始人。他提出“仁”的学说,要求统治者能体察民情,爱惜民力,反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造,成为我国两千多年封建文化的正统思想。

②孔子也是一位大教育家,他广办私学,注意“因材施教”,要求学生“温故而知新”和养成老实的学习态度 。

③孔子晚年编订了古代文化典籍《诗经》《尚书》等,还根据鲁国历史材料编成《春秋》。孔子的言行由他的***整理成《论语》一书。

在《论语》中孔子倡导:

1.有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展.

2.因材施教:因各人各种不同的性格,***取不同的教育方法,增强教学效果.

3.三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己.

4.勤于思考:只有勤学善问,才能得到知识.

5.温故而知新:经常复习以前学过的知识,才能学好新知识.

第一、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移;

第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育;

第三、他提倡“学而优则仕”,为封建官僚的政治体制准备了条件;

第四、他重视古代文化的继承和整理,进行了教材建设,奠定了后世儒家经典教育体系的基础;

第五、他总结了教育实践经验,提出了许多教育教学原则方法,揭示了许多教育教学规律。

总之,孔子的教育思想产生了重要的历史影响,为中国古代教育奠定了理论基础,是中华民族珍贵的教育遗产。


孔子在教育上有三大创造:

一是春秋时期首开私人讲学之风,以礼,乐,射,御,书,数六艺为教育内容

二是打破教育上贵贱贫富等级

三星主张尊师重道“三人行必有我师”

被称为“至圣”

孔子的文化成就:

①孔子是我国古代的大思想家、大教育家,儒家学派的初始人。他提出“仁”的学说,要求统治者能体察民情,爱惜民力,反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造,成为我国两千多年封建文化的正统思想。

②孔子也是一位大教育家,他广办私学,注意“因材施教”,要求学生“温故而知新”和养成老实的学习态度 。

③孔子晚年编订了古代文化典籍《诗经》《尚书》等,还根据鲁国历史材料编成《春秋》。孔子的言行由他的***整理成《论语》一书。

在《论语》中孔子倡导:

1.有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展.

2.因材施教:因各人各种不同的性格,***取不同的教育方法,增强教学效果.

3.三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己.

4.勤于思考:只有勤学善问,才能得到知识.

5.温故而知新:经常复习以前学过的知识,才能学好新知识.

到此,以上就是小编对于教育科学研究项目结题报告的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育科学研究项目结题报告的3点解答对大家有用。

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