大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于张珊科研成果的问题，于是小编就整理了1个相关介绍张珊科研成果的解答，让我们一起看看吧。
为什么大学之前不设置逻辑学之类的哲学必学的科目？
现在的鸟人，让他学个数学都磨磨唧唧，还学逻辑学？现代逻辑学都已经是数理逻辑了，说白了，除了数学公式就是数学公式，让那帮一天天不是这个滚出高考就是那个没用为啥要学的鸟人，学数理逻辑？扯淡一样！
再说了，现在是什么时代？knowledge is power的时代早就过去了，现在是“无知就是力量”的时代了，讲逻辑？开玩笑，现在讲的是嗓门，嗓门大者为王！
逻辑学（特别是普通逻辑，也称形式逻辑）会搞得学习者的大脑区域逐步畅通，畅通了就会浑身充满力量，力量大了就会自信十足，信心多了就会接受自我审视，审完后就会开始置疑人生，置疑过程中就会学会如何批判，当批判能力上升到一种人文精神时，那么，有的人双腿就得发抖，敢随便开么？不敢随便开的，还是先捂在摇篮中吧。
而在科技方面，有逻辑不一定好使；但是，没有逻辑是绝对行不通的，甚至是无法产生的，所以，到了那时候了，必须得开，不开不行呀！
逻辑学作为一门独立的学科，始于古希腊的亚里士多德，中国墨子《墨经》中也有专门的逻辑学，但并未传之以后世。
但无论东方还是西方，接触逻辑学的人大都是具备了一定的知识量。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的学生都是成年人而不是少年；孔子、孟子、墨子的学生也都至少经历了启蒙教育，再跟随老师进行深入的学习。
逻辑学本身具有严密的特征
在现代，逻辑学在数学中体现的很明显，而其中的演绎归纳等方法都是到高中才会提到，但是并没有深入讲解。究其原因，是逻辑学这一思维训练一直存在于现代教育当中。
从小学到高中，数学、物理这些内容都是层层深入的，但它们都统一于基础教育当中，这是因为如果你不具备一定的知识背景，那么逻辑学的专业内容你根本看不懂。
逻辑学在现代的用处少
虽然逻辑思维已经成为现代文明的代名词之一，但是以逻辑思维训练为生计的人几乎不存在。因为逻辑学是一门启发智慧的学问，而不是提升人的具体能力的专业。
既然用途不大，而且只是一种思维训练工具，那么逻辑学这一科目几乎只存在于哲学专业中也就很容易理解了。
这种说法我不认同。我连小学还没有毕业，在这里我也要说一说我的看法。我虽然只读小学，我认为小学的教科书里边都是哲学。每一个课程学习完之后都有心得。每一个课文里面都含有一定性的哲理。比如说安徒生的童话故事，皇帝的新装。课文里边的那个骗子就有一定的哲理性的骗术。第1个是撒谎人看不见。第二是愚蠢人看不见。这两个看不见就会达到他的骗术天衣无缝。第1个撒谎人看不见，这对一个聪明人来说谁也承担不起是撒谎人的臭名。所以聪名人没看见，也说自己看见了，因为承担不起撒谎的这个臭名。愚蠢人看不见，也证实了这一点，智力不全的人说实话了说他没看见，经过验证说没看见的人就是个愚蠢人。所以说这是一个有哲理性天衣无缝的骗术。初中和高中我没读过，当然那里边的课程我就不知道了。我认为这些课程没有把它列入哲学只不过是你没有进入社会之前，见过的事情太少，所以就不能把它列成为，逻辑思维和辩证思维。当你进入大学了这就意味着你就要走向社会，一切的事情都要用逻辑思维和辩证思维去总结，所以才设有专门的哲学课程。但是你在没有成熟之前，已经在课文里面学到了，逻辑思维和辩证思维只不过是没有把它列入哲学而已。
到此，以上就是小编对于张珊科研成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于张珊科研成果的1点解答对大家有用。
