大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于临沂籍科研成果的问题，于是小编就整理了3个相关介绍临沂籍科研成果的解答，让我们一起看看吧。
临沂有几个院士？
临沂有1个院士
房建成 院士，导航、制导与控制专家。1965年9月出生于临沂市费县，曾任北京航空航天大学常务副校长，现任北京航空航天大学学术委员会主任，极弱磁场国家重大科技基础设施首席科学家等职务。1983年毕业于山东工学院电机工程专业，1996年获得东南大学博士学位，2015年当选为中国科学院院士。
临沂大学校训？
“明义 锐思 弘毅 致远”分别取自临沂籍圣贤颜真卿、刘洪、曾子、诸葛亮之语或赞其之语。
“明义”语出颜真卿《庙享议》：“此有以彰国家重本尚顺之明义，足为万代不易之令典也。”颜真卿为著名书法家，被誉为书法“亚圣”，一代忠勇名将（乾隆曾诗赞“忠以捐躯颜杲真”）。“明义”本为圣明的道义，后引申为深明大义。深明大义是沂蒙精神的深刻内涵之一。“明义”劝勉全体师生要从国家利益和民族精神出发，具备“大义”、“大爱”的优良品行和“大节”的崇高操守。
“锐思”语出《后汉书·律历志》刘昭注引《博物记》：“洪笃信好学，观乎六艺髃书意，以为天文数术，探赜索隐，钩深致远，遂专心锐思。”刘洪被誉为“算圣”。 “锐思”意为用心专一，具有敏锐的思想。“锐思”劝勉全体师生刻苦学习，深刻思考，努力探索自然和社会科学的精微深奥之理。
“弘毅”语出《论语·泰伯》：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远”曾子被誉为“宗圣”。“弘毅”，意为气象恢弘，意志坚强。“弘毅”劝勉全体师生要加强意志磨练，努力做到宽宏坚毅，锲而不舍。
“致远”，语出诸葛亮《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”诸葛亮被誉为“智圣”。“致远”意为实现远大的抱负，是目标，更是一种追求。“致远”劝勉全体师生要有远大的理想和抱负，以矢志不渝的奋斗精神，锐意进取，不断开拓创新。
***用与临沂历史文化密切相关的文化名人所创造的重要理念组合而成的校训，富含传统文化积淀，具有鲜明的地域特征，体现了对民族优秀文化基因和沂蒙精神的传承。从整体上看，校训中的四个理念，涵盖了德育修养、学业追求、意志品质、人生理想等不同方面，它们彼此独立，又浑然一体，富有时代精神。
王献之的草书为什么非常精彩？
王献之为什么草书非常精彩？
王羲之第七子，其幼学父书，次习张芝，后改变其制，别创其法，率尔师心，冥合天矩，特别是行草兴合，似乎是孤峰四绝，迴出天外，
相传幼小八岁学书，其父从后掣其笔不得，可见其用力足矣，義之叹日：“此儿后当复有大名”，其不然，后来成为小书圣之称，与父合称《二王》。
古记载，献之笔书，峻峨不可量也，变右军法为已体，笔画秀媚兼之萧疏，妙绝时伦，爷俩创今草，而献之将今草挺进相连绵有绕，复有游丝草，后有放诞之脱法脱俗，成为情性挣抒，之意境，从此成为文人书法之赏，属达情达意，之汉字美学初萌。
看看古人如何评价献之，《艺舟双楫》云：大令（献之）真行草法，导源秦篆，妙接丞相，
《书概》云：子敬（献之）书高致逸气，视诸右军，其如胡威之于父质乎。其意为王献之几近于羲之书质，固然，王献之依然没有其父书之影响大，留世作品颇少。但是王献之凭籍禀赋与努力，在中国书史有也有极高的口碑。
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