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云南3月30号会开学吗？（现在有4例输入性病例）？
云南3月30号会开学吗？
老穆之前回答过这个问题，有的网友表示，3月30日还是有可能开学的。
那么，云南的“中小学其他年级开学”会不会在3月30日开学呢？
说句实话，若不是境外输入病例在作祟，云南的中小学其它年级段肯定会在3月30日开学。
然而，就是因为境外输入病例（共4例），打乱了云南的开学节奏……
当然，高三和初三还是未变，3月23日正式开学！
正因为如此，云南发布了14号通告，进一步加强境外疫情输入防控工作。
老穆希望云南的境外输入病例不会影响到别人，更不会影响学生的开学！
我们来看一下云南最初的中小学开学政策，如下：
云南省已经下发开学通知，3月23日高三和初三开学，现在都26日了，已经开学好几天了。
3月30日其他中小学年级开学，如果没有发布新的通知，中小学应该会照常开学。
虽然云南出现输入病例，但是输入病例并不会对疫情控制产生影响。
输入病例在入境的时候就被集中隔离，出现的输入病例均是在隔离期间被确诊的。
本地新增病例在被确诊前因为没有症状，会和许多人接触，传播风险大。
而输入确诊病例与之前本地新增病例不同，不会与其他人接触，传播风险小，病毒已经被控制在有限的区域内，所以，不会对开学造成影响。
从目前形势看，云南省应该还是按既定的3月30日开学。
云南3月23日，初三高三已经开学了，3月30号开学是指中小学开学。我的一个朋友，他在云南当老师，已经明确的收到了通知，3月30日不能开学，本来已经停止的网课，现在又开始要求上网课了。
截至3月26日云南新增两例境外输入确诊病例，累积下有病例4例，如下图：
开学必须满足三个条件：
第一、疫情基本得到了有效的控制；
第三、开学后必备的防控物资和条件都是到位的。
通过开学的必备三个条件，首先第1个条件就不满足，云南新增两例冠确诊病例，现有4例确诊病例，通过这个可以得出疫情，没有得到基本的控制，所以不具备开学条件。
我们再来看一下第2个条件，家长或者是绝大多数家长都认为现在开学是安全的，那么如果试想一下你是云南的，你觉得现在的开学安全吗？你会把孩子送去学校吗？我相信大多数的家长，都不会想把孩子送去学校，所以即使学校3月30号开学，估计送孩子去学校的家长也不会很多。
综上所述，我认为云南中小学不会在3月30日开学，而且即使是开学了，也不会有多少家长会把孩子送去学校的。我还是坚持这样的原则：戴口罩不开学，开学不戴口罩。疫情没有得到基本的控制，坚决不开学。
最后问问大家，你们觉得3月30日开学，你会把孩子送去学校吗？
3月20日，云南省教育厅发布通知，全省高三、初三年级学生于2020年3月23日可以开学，达不到开学要求的，暂缓开学。对于其他学段、年级的开学时间，将另行通知。
云南省教育厅2020年27号文件表示，全省中小学生于3月30日全面复课。题主是想问其他学段年级的开学时间吧，云南省教育厅2020年31号文件明确说了，其他学段、年级的开学时间另行通知。也就是说云南省3月30日不会全面复课。目前开学的是具备开学条件的高三和初三年级学生。
其实到2020年3月26日，云南疫情累计确诊178人，治愈人数172人，死亡人数2人，现有确诊人数4人。自2020年3月27日零时起，14天内有境外旅居史从航空口岸入境来滇人员，由第一入境地组织实施集中隔离观察14天，并进行核酸检测。隔离及隔离观察期间产生的转运费用、食宿费用自理。
从云南省教育厅新发布的通知来看，至少可以明确3月30日是不会开学的。云南省其他学段年级的开学时间可能在4月中旬。主要是受到境外输入疫情的影响，现在国际疫情形势十分复杂，防境外疫情输入是当前防疫的重心工作，思想上要引起高度重视，开学问题上不能攀比和抢跑。
云南3月30日会开学的，云南的家长、学生和老师没有必要担心。
我们一起来看看云南的疫情状况：
从图中可以看到，云南确实有4例确诊病例，但是这4例确诊病例全部来自于境外输入，也就是说云南省内目前已经没有确诊病例，省内的疫情已得到基本控制。
现在云南要做的就是要严控境外输入病例，对于境外输入病例，云南是怎么做的呢？
云南早在3月4日便发布十条措施防范境外输入，可以说云南对境外输入的防范措施开始的是比较早的，在措施上肯定还是比较严格的，再加上最近国内境外输入病例的增加，云南省肯定又做了更严的防控措施。从这点上云南做的还是比较到位的。
而且就在今天民航局发布了消息：为了减轻境外输入病例带来的压力，决定每个航空公司在任一国家的航班都只能剩下1个，并且每周运营班次不得超过1次，所以说接下来云南境外输入病例乃至全国境外输入病例都会大幅降低。
那么这样一来，云南省防疫工作就能够更加顺利地进行。
云南省内疫情已经基本控制住，境外输入病例的防控力度也是比较强，措施也比较到位，再加上未来国际航班的减少，就更容易控制住境外疫情，全省内疫情并不会有太多的影响。
所以我认为，云南在3月30日会开学，这是没有问题的！
你认为呢？我是没有教不好的孩子，欢迎关注我！
什么是体罚，什么是变相体罚？老师能不能惩罚学生？
《教师法》明确规定，老师不得体罚或者变相体罚学生，老师也不能侮辱学生的人格尊严，老师体罚学生经教育不改的，由教育主管部门或者学校分别给予行政处分或者解聘，如果涉及犯罪的，还要依法追究刑事责任。
什么是体罚或者变相体罚学生的行为？如果学生调皮捣蛋，老师是否可以罚学生抄作业、扫教室和罚站呢？
Lance认为，体罚或者变相体罚学生，已经伤害到了学生的身体或者心理健康，影响了孩子的健康成长，这是绝对不允许的。对于违反班规校规的学生的处理，老师可以惩戒学生，但惩戒不等于体罚或者变相体罚。那么惩戒和体罚行为的区别在哪里呢？惩戒是惩罚学生，达到引以为戒的目的，不会伤害到学生的身体和心理健康，老师要把握惩戒学生的“度”，不要把惩戒学生变成体罚学生，这个“度”就是不要伤害到学生的身体和心理健康。
举例说明，张三在课堂上摆龙门阵，影响了老师正常的教育教学秩序，经批评教育后，张三并没有多大改变，那么老师可以对张三行使惩戒权。比如老师可以罚学生扫地或者跑步，目的是让学生认识到错误，达到引以为戒的效果。
但老师罚学生扫地或者跑步就有讲究了，不要超过必要的度，否则就变成了变相体罚学生行为。老师罚调皮学生围绕操场跑步5圈，这是属于惩戒的范畴，如果老师罚学生跑步50圈，那么老师的行为已经伤害到了学生的身心健康发展，属于变相体罚学生。
学生犯错误后，有的老师喜欢罚学生抄作业，如果罚学生抄几遍作业，对学生的影响不是很大，学生和家长都能够接受。***如罚学生抄作业1000遍，那么这已违背了教育教学规律，伤害了学生的心理健康，老师不是惩戒学生，而是变相体罚学生。
