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教科研成果奖指的是什么
教科研成果奖指教师在教学过程中将自己的教学体验、感受形成文字，或课堂教学实录参加评选，课堂教学有效果给人以启迪，教学体验的文字给人以启发，并能在一定范围内能推广。
教育教学成果指教育科研人员（包括教师、校长、教育行政管理人员）对某一教育科研课题进行研究，通过观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动，获得具有一定学术意义或实用价值的创造性结果。
问题一：教师评职称的教学成果奖指哪些 教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。
教育科研成果奖：对在国家、省、市级别取得优秀成果的教育教学科研机构和个人，给予奖励。向省级以上教育系统成果推广和实施的教育部门、教育机构或个人，给予奖励。
不属于。教育教学成果奖是高等教育在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，获奖项目需在教育教学理论及实践中取得重大突破。
苏州工业园区翰林幼儿园的领导教师
一头齐腰的乌黑长发，一双明亮的眼睛，一张总是带着笑意的嘴，就像一个弯弯的月牙挂在脸上，这就是我的班主任老师——刘老师。
钱守望 男，1967年4月出生，河北唐山人，***党员，大学本科学历，中学高级教师，数学特级教师，全国优秀教师，国家级骨干教师，中国教育学会小学数学教学专业委员会理事，现任中国人民大学附属小学副校长。
观察地点：桌面积木游戏 观察对象：部分幼儿 观察教师：朱老师 观察实录 区域活动开始了，部分小男生一如既往的选择了他们喜欢的管道积木，他们就喜欢的就是用管道积木做一把大枪，来一场机枪大战。
有。苏州工业园区金鸡湖学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的全日制民办学校。该校的学生主要来自当地的家庭，包括普通上班族家庭。
不好进。苏州工业园区外国语学校小学，是一所集国际幼儿园、国际小学、国际初中、国际高中、国际大学预科为一体的寄宿兼走读制学校。
园长如何提升幼儿园的教科研领导力
加强师资培训 组织教师参加相关专业培训和学习，提高他们的教学[_a***_]和科研素养。可以邀请专家学者或具有丰富经验的教育工作者进行授课，分享最新的教育理念和教学方法。
不断更新理念，提高教育教学质量，适应现代社会对幼儿教育的要求。 在新时期，幼儿教育需要的是具有科学育儿理论和技能的“专家”。我们只有掌握现代幼儿教育，及其相应的专业技能，才能承担起幼儿教育科研的任务。
幼儿园科研工作是一项长期艰巨的任务，需要教师坚持不懈的探索研究，才能使幼儿园科研工作经常化、制度化。因此，园领导应高度重视教师的科研工作，及时肯定教师的劳动价值，建立多种激励机制，激发教师参与科研工作的积极性、主动性。
做好领导，用思想的光芒吸引追随者 火车跑得快，全靠车头带。园长是幼儿园的精神灵魂，是导航者是方向标，所以首先需要做好领导。我们经常把管理者和领导者混为一谈，认为管理者就是领导者，领导者就是管理者。
让读书成为教师的习惯，提高自身的理论修养和业务水平。（二）规范管理，提升科研品位 做好课题结题工作。
要有一双看到未来的眼睛 园长的课程领导力首先体现在以课程为抓手，去寻找基于学校现实和未来发展之间的黄金结合点。以此引领一个方向、积淀一种价值、凝聚一支团队、发展一群幼儿。
张向葵的科研成果
1、成果：国内外学术刊物发表论文60余篇，著作6部；获国家级优秀教学成果奖（2001年）二等奖一项，高等教育吉林省教学成果（2001年）一等奖一项；吉林省社科（***奖）二等奖各一项，首届长春市社会科学优秀成果三等奖一项。
2、九）经***有关部门批准，承担心理学科技成果、心理学仪器及其他心理学产品的鉴定。（十）接受委托，承担心理学领域技术职务资格的评审、心理学文献和标准的编审以及相关项目的论证评估。
3、预期研究成果阶段性成果：主要是相关的调查研究报告、典型案例、论文展示、阶段性研究报告，以及学生学习习惯的评价结果。（2014——20112）最终研究成果：主体研究报告，《农村初中学生良好语文学习习惯培养研究》结题报告。
4、社会文化震动对个体心理健康影响的研究，教育部，系与我校教育科学院张向葵教授合作的跨学科研究重大课题，2003- 2005年，参加。中国与俄罗斯马克思主义哲学观转变的比较研究，吉林省社会科学“十五”规划项目，0.6万，2003-2005年，主持。
航天幼儿园的教科研成果
1、在五十多年的发展历程中，幼儿园始终以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神为理论指导，将“一切为了孩子，为了孩子的一切”落在实处。
2、本学期我教科研工作以切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的课程标准，将教研、科研、校本培训融为一体，提升学校的教育科研水平。
3、各班展示创设成果，讲述多样化的区角活动环境与材料。学期末，班班环境都有明显的变换和补充，体现着教师、幼儿、家长之间的互动分享与交流，并且关注幼儿行为习惯细节的培养。
4、幼儿园教研活动总结 篇1 伴随新年的到来，20xx年下半学期也即将结束了。实验幼儿园体育组在今年的最后一天举行了最后一次的教研活动，对这半年的教学情况进行学期总结。
5、幼儿园教研工作总结1 本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩。
