
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于经历和科研成果的问题,于是小编就整理了2个相关介绍经历和科研成果的解答,让我们一起看看吧。
至今为止,科学发展经历了几个阶段?
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16—18世纪是兴起阶段。以牛顿力学、血液循环的发现为代表。牛顿力学标志着近代自然科学形成,血液循环标志着现代生理学建立。
19世纪是综合阶段。以电磁学理论、进化论、和相对论为代表。这一阶段,科技和生产结合密切,极大推动了生产力的发展。
20世纪40—50年代是飞跃阶段。以电子计算机技术发展为代表。这一阶段科技各领域相互渗透,联系密切,科学研究朝着综合性方向发展。
16世纪之前,严格的说并没有自然科学的学科的形成。有的只是人类对于自然的一点探索和经验总结。这一点在古代中国,古代印度,古希腊等等西方文明都是一样的。他们的总体上都有一个明显的特点,就是没有科学的方法。
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由于世界各地的社会发展情况不同,从世界范围来看(主要是欧洲和亚洲),迄今为止,科学发展按历史年代可以分为三个阶段。
虽然科学萌芽于原始社会,但由于那时候还没有文字,并没有形成系统的理论,也没有任何著作流传于世。还有世界上许多地区都以部落形式分散居住,各种知识也只能以口口相传的形式保留下来,科学发展非常缓慢。因为没有相关的文字记载,就不纳入讨论范围了,我们只讨论有文字记载以来的科学发展史。
以自然科学为主,分三个阶段。
古代科学主要以观察和逻辑推理为主。
大致始于公元前400年左右,出现了以亚里士多德、阿基米德为代表的古希腊科学家,还有以墨子为代表的中国古代科学家。另外,大数学家欧几里得在公元前300年左右完成了《几何原本》,这不仅在数学史上的意义重大,对推动当时的科学进步也有重大意义。
广义上讲,包括原始社会、奴隶社会及封建社会早期,古代科学主要就处于这一时期。
近代科学开始注重实验的重要性。
近代科学始于公元16世纪左右,结束于19世纪左右。以哥白尼提出日心说为标志,宗教权威受到挑战,科学发展开始逐渐步入正轨。然后又出现了伽利略、笛卡尔、达尔文、牛顿、拉格朗日、麦克斯韦等著名科学家。近代科学之父伽利略比较有名的实验就是“两个铁球同时落地”,据传是在比萨斜塔完成的,它表明经验并不一定可靠。中国近代科学先驱是徐光启。
近代科学的出现与发展,导致了第一次工业革命(科技革命),并且为第二次科技革命也就是电气时代的出现铺平了道路。微积分的发明则成为近现代科学研究的重要工具。
现代科学始于20世纪左右,一直持续至今。相对论和量子力学的建立,打开了现代科学发展的大门,人类由此进入信息时代,科学技术的发展从此走上了快车道。相关著名科学家有:爱因斯坦、狄拉克、薛定谔、海森堡、普朗克、玻尔、哈勃、居里夫人、霍金、杨振宁、门捷列夫、克里克等人。
大学的科研经历对考研复试重要吗?
首先,大学期间如果有一些科研经历,对于考研复试是有一定帮助的,如果做出了一定的成果,那么复试的时候会有一定的优势。本科阶段的教育目标是培养学生具备初步的科研能力,所以参与过科研的本科生,在某种程度上来说达到了本科阶段教育的目标。
近些年来考研的竞争越来越激烈,由于我国研究生教育***有限,所以只有一小部分考生有机会走进研究生课堂,相信随着我国产业结构升级,这种情况依然会持续较长一段时间。
当考生在顺利通过初试之后,接下来就要认真准备复试了,复试主要考察三方面内容,其一是考生的知识结构,其二是考生的实践能力,其三是考生的学习及沟通能力。考生的知识结构[_a***_]会通过笔试环节加面试环节进行综合考察,重点在于知识面以及掌握的程度。
实践能力的考察则主要集中在面试环节,实践能力的体现可以有多种方式,比如是否在大学期间参加过各种级别比赛,是否发表过论文,是否有过科研经历等等。所以如果有过科研经历,那么对于复试成绩是有一定影响的。对于即没有参加过比赛,也没有过科研经历的同学来说,就需要重点强调一下自己的毕业设计了,另外需要重点强调一下自己的学习能力。
在本科阶段参加过科研的同学不仅对考研复试有一定的帮助,在读研期间进行方向选择也有一定的帮助,因为可以根据自己的科研经验来选择更适合自己的课题方向,而且通常能够很快融入到课题组,这也是一个比较明显的优势。
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