大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱因斯坦学术会议的问题，于是小编就整理了4个相关介绍爱因斯坦学术会议的解答，让我们一起看看吧。
爱因斯坦光子理论的故事？
1905年，当爱因斯坦用量子概念解释光电效应时，他的新思想因过于惊世骇俗而无法让人接受。
在那篇论文中，他提出了一个直截了当的预测：在临界频率以上的光都能打下金属中的电子，而逸出的电子的最大动能会与入射光的频率成正比，其系数正好就是普朗克常数。
爱因斯坦大学读的是哪个系？
1886年，在慕尼黑公立学校（Council School）读书；在家里学习犹太教的教规1888年，爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。在学校继续受宗教教育，接受受戒仪式。弗里德曼是指导老师。 1895年，自学完微积分（calculus）。
同年，爱因斯坦在瑞士理工学院（德文首字母缩写词ETH）的入学考试失败。 1896年，获阿劳中学毕业证书。10月29日，爱因斯坦迁居苏黎世并在瑞士理工学院就读。1900年8月爱因斯坦毕业于苏黎世联邦工业大学；12月完成论文《由毛细管现象得到的推论》，次年发表在莱比锡《物理学杂志》上并入瑞士籍。
1905年3月，发表量子论，提出光量子***说，解决了光电效应问题。
4月向苏黎世大学提出论文《分子大小的新测定法》，取得博士学位。
5月完成论文《论动体的电动力学》，独立而完整地提出狭义相对性原理，开创物理学的新纪元。 1933年10月17到达美国，定居于普林斯顿，应聘为高等学术研究院教授
为什么爱因斯坦只获得一次诺贝尔奖？
爱因斯坦相对论面临的终极检验是光子静质量问题。如果光子有静质量，就说明它与其它有质量的物体一样，有惯性。光速就不是恒定的。同样的，引力场中光线的弯曲就来自于大质量天体对光子的吸引，而不是空间弯曲。相对论将被改写。光子静质量的检验工作一直在做。当然，如果光子的静质量被证明为零，相对论就很难被改写了。
爱因斯坦、牛顿和伽利略谁的科学成就更高？
类似这种科学成就的对比是对科学的“亵渎”，因为任何科学成就的打成都是科学家们集体智慧的结晶，当我们过分把一名科学家“神化”的时候，就是对其他科学家的不公！
还有，不同时代的科学家对世界的认知水平本来就不一样，这是时代的不同造成的，就如同把体育界不同领域或许同一个领域不同时代的球员对比，怎么对比都不会有最终结果，因为没有量化的评定标准，也都会带走很强的主观色彩！
伽利略可以成为近现代物理学的奠基人，牛顿是经典力学集大成者，而爱因斯坦对经典力学进行了升级，提出了颠覆我们认知的时空观！
另外说实话，即使没有以上三位，也会有其他物理学家取而代之，在他们发现具有代表性的科学理论之前，科学界已经具备相当的积累，需要有人捅破那张“窗户纸”！开普勒的三大定律对经典力学贡献很大，而洛伦兹变换也给了狭义相对论的发现很大的启示！
那么，既然对科学家成就的评定具有主观性，我也说说我的观点。
论成就来看，个人感觉爱因斯坦的成就最高，牛顿次之，然后是伽利略，没有别的原因，就是因为爱因斯坦站的更高，看的更远，有一句话说明一切：站在巨人的肩膀上。
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科学的发展其实就是站在巨人肩膀上的一次次突破，伽利略是近代物理学的开端，如果没有伽利略做第一个吃螃蟹的人，那么牛顿也就没有肩膀可以站了，没有牛顿也就没有牛顿力学，而爱因斯坦的相对论就是解释牛顿力学的局限性的。
所以说从先后顺序来看，伽利略肯定是最重要的，但是要论科学成就的话，肯定是爱因斯坦最高，主要原因就是因为爱因斯坦诞生的足够晚，试想要是爱因斯坦和牛顿是同时代的人，那么他肯定就搞不成相对论了。
伽利略和牛顿的科研成果在现在看来就是常识，而爱因斯坦的相对论虽然不可能全人类都懂，但是起码很多人都对相对论有一个了解了，可以肯定的说，几十年几百年之后，初中生都能理解相对论。
牛顿力学为后来的第一次和第二次工业革命都出了力，而爱因斯坦的狭义相对论揭示了质量和能量的关系，广义相对论揭示了时间膨胀效应和空间弯曲。可以说相对论是真正颠覆人类思想的理论，质能方程揭示了核弹为什么有那么大的威力，时间膨胀效应让卫星等高科技设备正常工作。
伽利略和牛顿的贡献迟早都会有人做出来，因为力学三定律和万有引力就在那里，谁都能看到，无非就是总结归纳而已，但是相对论不一样，可以说相对论完全是爱因斯坦在脑子里构想出来的，是极具想象力和创造力的理论，所以爱因斯坦的科学成就更高。
到此，以上就是小编对于爱因斯坦学术会议的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱因斯坦学术会议的4点解答对大家有用。
