大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学术会议讲座报告的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学术会议讲座报告的解答,让我们一起看看吧。
辽宁大学***?
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新教师如何提高课堂教学能力?
首先,博***众长,补己之短。每个人精力都是有限的,在当今社会,人不可能把每个方面的东西都学好学精,敢于向他人请教,不耻下问是教师成长过程中不可或缺的一种方式。向中老年教师以及其他优秀教师请教,长期观察跟班学习,悉心领会其教学思想、教学方法和教学艺术是迅速提高教学水平的一种方式。向同行教师请教、向学生请教也很重要,多听同行的评价和学生的心声,也有助于提高自己的业务水平。此外,校内校外,积极争取参观学习的机会,参加各种教育科研、教学研究等一些学术研究讨论会、讲座,或以书信方式向一些有影响的教育专家、能手请教等,以开拓自己的视野和思路。此外,教师要广于阅读,阅读是丰富人生阅历的良好伴侣,阅读可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长、变宽。其次,善于总结。善于总结就是要善于思考与反思。善于思考与反思,一是要不迷信权威,即使是向优秀的教育教学专家学习,也不能盲目照搬,而应该结合本院的实际情况进行消化和吸收。二是要善于发现问题,发现问题是研究的前提,有问题才能促进反思。有反思才会有进步。三是要善于积累,学以致用。任何一种能力的提高,都是一个潜移默化逐步积累的渐进过程,教师的业务水平和能力也不是三两天就能提高的。只有长年累月的积累,才能从量的累积到质的突破。日积月累,滴水成河;河水如涌泉,运用便就自如了。
总之,教师提高自身的业务水平和能力势在必行,尤其是在信息化的现代社会。只有不断努力提高自身的业务水平和能力,才能站在教育事业的最前端,经得起时代对我们的考验,不被社***淘汰
这个问题我觉得有必要说下
1:首先作为新教师,你必须在上课之前想做个家访,先初步的了解下学生的家庭情况以及学生的学习情况,这样就可以做到因材施教
2:在新课导入之前,要及时的备课,备学生,在进入课堂之前不是先教学生知识,而是先把课堂秩序做好,因为你前面没做好,后面的几十分钟内你就会是一直在做着这件事,所以先发制人很重要
3:及时的关注课堂的情况,关注学生的动态,针对不同的学生用不同的方式去激励学生,让他注意力更加的集中,也能更信服教师的一个教学
4:很重要的一点,就是你必须提高自己的各方面能力,没事多去参加教培,多学习点知识技能,以及多去听优秀教师的课程,从中总结出属于自己的一套教学方案。
到此,以上就是小编对于学术会议讲座报告的问题就介绍到这了,希望介绍关于学术会议讲座报告的2点解答对大家有用。