大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐科研成果评价的问题，于是小编就整理了3个相关介绍音乐科研成果评价的解答，让我们一起看看吧。
上海音乐学院“音乐科技与艺术”专业的学生们进来下？
课倒是不错。就业率是肯定没保证的。。。每年有10%能就业就不错了
我们中的不少同学，都不止一次地在各种场合抱怨过自己的专业。对音乐的业余，让我们在上音里抬不起头，我们觉得我们就像上音的试验田，像教育实验室里的小白鼠。每年的专业都在变化。出了校门不知道怎么跟人介绍自己学的东西。直到毕业了才总结出：我们不是唱歌跳舞弹琴的，我们用电脑做音乐。求职也不是一番风顺，大多数的同学都转行了，面试时，经常被用“上音的来我们这里干什么？”
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音乐科技系是学什么？
中国音乐学院音乐科技系创建于2011年。目前招收电子音乐、录音与扩声、音乐声学和乐器学等四个专业方向本科生和硕士研究生，还招收音乐声学专业方向博士研究生。
音乐科技系下设两个教研室：电子音乐/录音教研室和音乐声学/乐器学教研室。
音乐是艺术还是一种科学？
音乐涉及的内容很广，音乐是艺术，同时音乐也是科学。或者说，音乐就是艺术与科学的完美结合体。
音乐作为艺术的部分，我觉得没什么好说的，因为几乎全世界的人，都知道。如果有人认为不是，那可以忽略了。音乐通过声音，音律的组合变化，给人以美的体验以及享受。
那么作为科学的部分到底是什么？
首先，音乐声音本身的变化，是科学进步的结果。人类发明创造出音乐，最开始的形式只有节奏，速度，响度变化。随着科技的进步，才有了音律变化，并且人通过研究音理，物理声学等。让音乐形式以及美感产生变化。这些都是科学研究的结果。
然后是硬件方面，乐器的研究，改良，都是涉及物理声学，机械学科，材料学科，等等的内容。琴匠都不仅仅是琴匠。乐器很多内容需要科学研究才能实现
第三是音乐理论知识系统的形成，现今应用的12平均律乐理系统，是通过前人不断研究，分析，积累经验的结果。整个音理中有些严谨的逻辑性，这是逻辑研究得出，并通过应用最终定下来的理论体系。完全是科学的结果。
谢邀
其实有些答主已经回答的很详细了
问题确实可以转换成“音乐是审美还是逻辑”。我想表达一些细节上的东西。
每个流派、甚至每个作曲家都有自己的偏好，偏向艺术或是偏向科学。
比如巴洛克、古典、浪漫浪漫时期，为什么作曲家会用三度叠置的和声？
这是符合物理现象的，一根弦在震动时其实是由很多不同的音混合而成，这些音是由弦长的各个比例处震动产生，最前面几位便是基音的纯八度、纯五度、大三度、小七度，与传统***结构相符。
在里面用别的音程就构成了外音，这则是根据人类的审美规律来的了。
所以人类探讨艺术也是有科学依据的。
但是人类往往试图超越本能。
我认为十二音作曲技法以及它所影响的流派就是大扯淡，它虽拓宽了音乐的表现意义，却在其它方面损失了更多，导致人们无法准确分辨极端复杂与极端偶然这两种音乐的区别。
音乐最初的形式是来自于宗教的吟唱，发展过程中慢慢演变成平民式的唱，从梵音到唱的演变到现如今的流行乐！如果论音乐与科学的关系，今时今日，我们很难从某一个层面去争论艺术还是科学了。用我已知的知识应该是指，科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。而艺术呢，是指才艺和技术的统称，词义很广泛，之后慢慢加入各种优质思想而演变成一种对美，自我思想，境界修养的术语.艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。而我自己认为，艺术与科学应该可以去掉与字了，艺术科学是一种广泛的学术性包含性广泛的学术问题。
到此，以上就是小编对于音乐科研成果评价的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐科研成果评价的3点解答对大家有用。
