本文目录一览：
- 1、科学研究报告格式范文模板
- 2、初中课题研究怎么做
- 3、项目研究方法有哪些
- 4、什么是案例研究法?
- 5、项目式教学的几个案例
科学研究报告格式范文模板
1、内容包括：提出研究的问题；介绍研究的背景；指出研究的目的；阐明研究的***设； 说明研究的意义。 研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。
2、分门别类由课题组教师与班主任和心理健康教师一道组成联合跟踪辅导小组，在逐人建立个人档案，逐人制定干预计划的同时，分别对比较突出或带普遍性倾向的问题选择了1至2名同学作为研究样本，进行重点研究。
3、科研报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×××的报告”、“关于×××的报告”等。
4、实验报告格式为：实验名称、实验目的、实验原理、实验内容、实验步骤。模板1：实验名称：探究水波传播时，水面物体的运动特点。实验目的：通过对水波传播过程的观察，进一步理解波动的特点。
5、问题一：科技报告怎么写 科技报告是科研单位或科研人员以科学研究进展情况或科技研究成果，向上级主管部门或与同行交流的书面材料。科技报告用来反映科学研究的状况，有汇报性和告知性的特点。
初中课题研究怎么做
1、选择一个具体、明确、有研究价值的课题。可以从教学实践、教材研究、学生学习困难等方面寻找问题，确定研究的主题。文献综述，查阅相关的文献资料，了解国内外关于该课题的研究现状，已有的研究成果和不足之处。
2、根据形势需要同步选题，可参考各级教育科研部门提供的课题选题指南，要注意切合自己的实际，因为这些课题 都比较空泛，不够具体，不太适合教师去研究；2）随机性选择课题；3）在调查研究的基础上，根据问题，提出选题。
3、一是所选择的研究课题是否符合社会发展、教育事业发展的需要，是否有利于提高教育质量，促进青少年全面发展。
4、关于适合中学生的科创课题如下：生活类科技创新项目。这类项日贴近生活，取材于生活，大多为发明或想象探究。
项目研究方法有哪些
问题一：课题研究的方法有哪些 调查法 ：为了了解事实情况，分析事实情况，得出结论，证实某种问题，以便改进工作（包括改进研究方法）或形成新的研究课题。包括问卷调查、访问调查等。
常见的定量分析法包括比率分析法、趋势分析法、数学模型法等等。定性分析法运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，揭示事物运行的内在规律，包括因果分析法、比较分析法、矛盾分析法等。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
研究方法：如[_a***_]，调查法，文献法，实验法，行动研究法等。研究步骤：从搜集信息，处理信息，撰写报告，总结交流4个阶段考虑.各阶段研究所需时间，阶段性成果，参加对象都要安排。
什么是案例研究法?
1、案例研究法是实地研究的一种。研究者选择一个或几个场景为对象，系统地收集数据和资料，进行深入地研究，用以探讨某一现象在实际生活环境下的状况。
2、案例研究法是结合市场实际，以典型案例为素材，并通过具体分析、解剖，促使人们进入特定的营销情景和营销过程，建立真实的营销感受和寻求解决营销问题的方案。
3、明确答案：论文研究方法中的案例分析法是一种通过深入研究一个或多个具体案例来理解和解释某一现象或问题的方法。解释：案例分析法是一种常用的社会科学研究方法，尤其在商业、经济学、政治学和社会学等领域中更为普遍。
4、案例研究论文的主要方法：案例研究方法（case study method）与实验、问卷调研等并列为主要的社会科学研究方法。案例研究法是对现实中某一复杂的和具体的现象进行深入和全面的实地考察，是一种经验性的研究方法。
5、案例分析方法亦称为个案分析方法或典型分析方法，是对有代表性的事物（现象）深入地进行周密而仔细的研究从而获得总体认识的一种科学分析方法。
6、个案研究就是广泛搜集个例的资料，彻底了解个例现状及发展历程，对单一研究对象的典型特征进行深入而细致的全面研究分析，确定问题症结，进而提出建议的一种研究方法。通常也被称为个案法、案例研究法。
项目式教学的几个案例
1、具体案例一：张秋霞老师的项目主题是“设计一个易拉罐煮蛋神器”，项目拆解为三部分，寻找燃料-燃料的燃烧-安全灭火，最终课程结束时，学生需要利用自己设计的易拉罐煮熟鸡蛋，同时为煮蛋的神器写出使用说明书。
2、新课程教材教学是以“信息的获取”“信息的加工”“信息的处理”“信息的发布”等环节的项目式教学为主导贯穿全书的，要求学生在课堂教学中完成某个活动项目的资料查找和作品制作。
3、从能量的角度可以考虑到直流电源换成光伏迪纳赤，进一步从源头上实现绿色化学。
4、相关热点***2：另一个新闻是说，有一所大学***用了项目式教学的方式，让学生在实践中学习。这种方式让学生更加积极地参与到学习中来，也更容易理解知识。评论：项目式教学，让学生在实践中学习，这样才能真正掌握知识。
5、项目式学习的目标，是通过与现实相结合的实践方式，使学生更有效率地掌握学科知识（subject core knowledge），并在此过程中培养学生的社会情感技能（social-emotional skills）。
