大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于本科大一和老师做研究项目好吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍本科大一和老师做研究项目好吗的解答，让我们一起看看吧。
985硕士毕业能去高校做老师吗？
1、985硕士毕业能去高校做老师。但能否到大学任教还要看大学的地理位置和学校的层次。偏远地方的非重点大学或者专科院校则完全有可能，只要投递材料就有希望。否则就很难，因为发达地区的本科大学通常需要博士学历。如果是985大学则可能还要求本科必须是211学校毕业。
2、另外，和大学层次以及专业也有关系，专科学校和普通本科学校的冷门学科则只需要硕士学历就可以做一个大学老师。
3、建议去各个大学人事处网页查看学校招聘教师的条件即可了解。
1、985硕士毕业能去高校做老师。但能否到大学任教还要看大学的地理位置和学校的层次。偏远地方的非重点大学或者专科院校则完全有可能，只要投递材料就有希望。否则就很难，因为发达地区的本科大学通常需要博士学历。如果是985大学则可能还要求本科必须是211学校毕业。
2、另外，和大学层次以及专业也有关系，专科学校和普通本科学校的冷门学科则只需要硕士学历就可以做一个大学老师。
3、建议去各个大学人事处网页查看学校招聘教师的条件即可了解。
高校老师带本科生毕业论文对自己有好处吗？
基本没有。因为本科生的论文水平在老师那儿实在是上不了台面。导师愿意辅导，一是学校规章规定的，二是可以发现有潜力的人才或者研究方向。但主要因为前者。本科阶段学生脑子开窍的太少了。
肯定是有好处的，主要三点：
1、高校职称评审有本科生教学、学生指导的情况，带得好更可以参评本科优秀毕业论文，作为指导教师也可以加分；
2、高校会越来越重视大学生培养质量，既要加强本科教学过程管理，又要提高学位论文含金量，带本科生毕业论文也是锻炼和提高，更何况有机会发现好的科研苗子，拉进门下读硕、读博可能性更大；
3、现在高校教师普遍趋于饱和，而学生课时总量一定，就导致了现在好多教授都没有课可上，也就是学校内现有体量的学生就不需要那么多上课的老师。而本科毕业论文指导可以增加老师本科相关的工作量，不至于材料当中本科生这一栏显得比较尴尬。
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博士跟着一个年龄大点的导师好，还是跟着一个年轻一点的老师好呢？
选导师关键在于自己。当然，导师的水平和品德是超越年龄的关键。
在导师水平和品德都没有问题的情况下，选择导师还是要看自身的情况。
如果自身自制力薄弱，而且还想有所作为，需要监督。那么首选年轻导师，因为在他们事业上升期，自己和学生都需要做很多工作，而且教授学生做实验非常细致，中英文论文写作能力也都很强，可以从中学习很多东西。但是不足是，很多年轻导师需要一作加通作，而学生只能得二作。虽然在评奖学金时论文一作和导师一作自己二作没有什么差别，但是找工作的话主要看一作。
如果自身自制力比较强，熟悉科研和论文书写的套路，选择年龄大一些的导师更加有利。首先，老教授带的学生很多，能够很好的发现学生某些方面的不足，从而让自己更了解自己，提高自己。其次，如果对于课题有一些新奇的观点和看法，可以和导师交流更有效。因为他非常清楚这个科研方向上任何细节，能够对你的观点和想法做出正确的判断。最后，年龄教大的导师大多对论文兴趣较少，很少和学生抢一作，不过他们大多会和企业合作，需要学生做一些课题之外的研究工作。
综上，年轻导师更适合读硕的年轻同学，在承受住年轻导师硕士三年的磨炼之后还想进一步提高自己的学术水平，跟一个年龄大的导师会比较稳。
到此，以上就是小编对于本科大一和老师做研究项目好吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于本科大一和老师做研究项目好吗的3点解答对大家有用。
