大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教科研成果综述的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教科研成果综述的解答，让我们一起看看吧。
课题的主要结论是指什么？
课题的主要结论指的是你的科研项目经过实验研究后所得到的结论。结论并不是一定只有一个，也可以是你多个研究课题各自的结论的汇总和罗列，而且在结论中不需要过度阐述你的研究过程和分结论，只需要将最终的概括性内容表达清楚即可。
课题研究结论就是这个课题的简要总结，写作的时候注意以下几点：
一、写结论的指导思想：
结论不能简单重复研究结果，必须对研究结果有进一步的认识。结论的内容应着重反映研究结果的理论价值、实用价值及其适用范围，井可提出建议或展望。也可指出有待进一步解决的关键性问题和今后研究的设想,语言不能模棱两可，也不可否定前人，夸大研究。
二、结论开头这样写：
在……的指导下，在各基层学校关心和支持下，《………》课题组依据研究计划，按照研究步骤循序渐进开展研究，达到了预期目标，取得了一定的研究成果，得出如下结论：
（一）研究结果说明了......问题，揭示了......原理和规律，取得了丰硕的成果(先写本课题研究的理论价值，参考研究申报书中有研究目标，背景与意义去写)
本课题研究成果显著，形成了《……研究报告》，论文《……》在哪发表……
（二）在实际应用上的意义和作用(实用价值)
“专家引领、主题多样”是我们课题研究的指导思想。用更优秀的人去培养优秀的人，用一棵树去摇动另一棵树，在课题研究中，我们广泛邀请在基础教育教学方面有影响的优秀的教师、课题专家来给教师们做专题报告，同时培养我们身边的优秀教师。分享的主题多样：……
促进了……提升了……优化了……形成了……模式、策略、理论、……
jst收录有含金量么？
有含金量，含金量不低的。JST检索收录的期刊是国际范围内的科研论文、综述论文或者书评，它是一个国际通用的学术检索系统，检索了众多优秀科技文献，只不过JST的知名度和应用范围在国内不是很广泛，很多国内作者对JST并不是熟悉，甚至从没听过，其实JST检索收录的期刊也是具有较高价值的，文章被JST检索收录也是对文章价值的一种认可。
文献综述来源及处理方法？
1. 文献综述的来源一般包括学术论文、期刊、专业书籍、报告、网络***等，其中学术论文和期刊是一般的综述来源，这些资料的质量、权威性和可信度更高，也更适合在研究中使用。
2. 处理方法包括以下几种：a) 首先要有一个明确的主题或者需求；b) 根据主题或需求明确检索关键词并选择检索工具，如CNKI等；c) 筛选文献，把符合主题或需求的文献挑选出来；d) 将所筛选出来的文献进行详细阅读、归纳总结、分析比较、点评评价，并在此基础上形成论述。
这些处理方法有助于文献综述的深度和广度。
一、从理论中提出研究问题。许多研究问题就是研究者按照某一理论提出某种***设，推测按照此理论应该解 决某一问题而提出的。可以是成熟的理论，也可为尚有争论的学说。
二、从实践中提出研究问题。大量的实践为科研人员提供了研究问题的丰富来源，无论是临床医师、管理人 员还是教师，都会在自己的工作实践中遇到使自己困惑或不解的问题。一般来说，实践中经常遇到的困难及服务 对象经常发生的问题都可成为有价值的研究问题。
三、从文献中提出研究问题。任何一个好的公开发表的研究论文，都会在讨论部分提到本研究尚有哪些不足 ，哪些问题需要进一步探讨，也有的研究者还会提出对下一步研究的建议，这些都为今后的研究提出了新的问题 。
到此，[_a***_]就是小编对于教科研成果综述的问题就介绍到这了，希望介绍关于教科研成果综述的3点解答对大家有用。
