大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外学术会议的问题，于是小编就整理了4个相关介绍课外学术会议的解答，让我们一起看看吧。
怎样开展“研学旅行”？
所谓“研学旅行”，即研究性学习和旅行实践相结合的一种由学校组织的活动，属于教学内容的一部分。
研学旅行有很多种，比如以旅行为主的，参观自然风光，了解历史文化。可以确定好一个目的地，规划好学习课题，带着目的去旅行，老师可以给孩子们讲解一些相关地理、人文的东西，在旅行中讨论，思考，这样学到的东西学生印象更深刻，甚至远比在教室学得要快要深刻。这就是寓教于行，教育部大力提倡研学旅行的目的。并不是只有在学校才可以学到知识。
还有一种体验观察为主的研学旅行，可以了解一些特定的职业。比如参观医生的工作，通过参观，了解不同医生的工作流程，了解到我们很少接触的医用器械，身体构成，常见疾病的防御方式等，学到一些正确的预防知识的同时也还可以树立一些正确的职业观念。
总的来说，学校组织这些活动就是要告诉我们学习不仅仅是校内的事情，校外一样可以，应该珍惜每次研学旅行的机会。
课外学分怎么看？
参加院、系各类实践、志愿者活动，达到规定时间，完成相应任务，通过成效认定，可以获得0.5学分，上限1学分。
学分制社团成员，且考核合格，可以获得1学分；获市院级表彰者可以获得1学分；获省级及以上表彰者可以获得2学分。合计上限2学分。
2、创业项目
《中国诗词大会》古典才女武亦姝的语文课堂都教了啥？
这几天，你被这位16岁的复旦附中小才女刷屏了吗？
她叫武亦姝，在参加央视《中国诗词大会》第二季时，凭借强大的实力和淡定的气魄，一炮而红。
《中华诗词大会》第二季收官，冠军果然是武亦姝。她丰富的诗词储备、谦逊的态度、姣好的身材让很多粉丝惊呼这位00后美少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。
长发披垂，柳眉凤目，身材颀长，将一身汉服穿得飘逸出挑，能熟练背诵2000多首古诗词，写得一手好字，这位16岁少女的从容淡定，加上上海高中名校的就读背景，堪称“颜值与才华齐飞”。
中央民族大学副教授蒙曼评价：“诗歌的***是渗透到她心里去的。
武亦姝的谦逊不是装出来的，而是有诗意在她心中，她站在那里气定神闲的样子，诗意就出来了，这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”
回忆起来，令人叹为观止的是“飞花令”环节。
当时，武亦姝与对手围绕“月”字吟诗，她说出“明月几时有，把酒问青天”之后，被提醒这句诗重复了。
对于4月15日成都市针对疫情提出的中小学生放***时间大家怎么看，该不该点个赞关注支持？
昨天，成都发布了暑***放***时间及开学后课程安排，可以说比其他地区要人性很多，首先暑***放得早，7月8日小学放***，中学7月16日放***。另外也明确了开学后的一些教学安排，每天可增加1课时教学，除高三毕业年级外，其他年级原则上不得占用周末和节***日集体补课。
周末和暑***不安排补课已经是确定的了，放***也相对没推迟多久，学生和老师是比较开学的，确实值得点赞。攀枝花市随后也发布了类似的公告。
首先王老师是支持不占用暑***的，毕竟天气炎热，加上特殊时期孩子要戴口罩，孩子身体健康必须优先考虑，因为网课一直进行，开学后可以通过综合评估学情来针对性补齐教学进度，不宜一刀切。通过增加一个学时，不占用周末时间，也减少了学校的防疫压力，保障孩子们的休息。功夫还是在平时，不在于时间多少，提高教学质量和作业质量是根本，特别是针对一些网课效果不好的学生，要找到针对性解决方案。
之前自贡确定周六正常上班上课，每天下午增加一个课时，小学暑***7月18日，引起广泛讨论，不但占用周末，还增加课时，压缩暑***，3种都用上了，确实加重了孩子和老师的负担，应该参照成都适当调整。
强制增加时间不一定能解决问题，要从教学的根本入手，你认为呢？欢迎评论区留言。
近日，成都市公布了本年度中小学的放***时间，7月6日小学放暑***，7月16日中学放暑***。而且，严格控制补课，不允许非毕业班占用周末。这一开学，得到了很多网友的好评。
在目前开学的省份中，已经出现了两种完全不同的教学安排。一种是以江苏、山东等省份为代表的，要求占用周末和暑***弥补进度，甚至明确要求实行单休制。第二种则是以北京、四川为代表的，要求非毕业班尽量不占用周末和暑***。
我们没法说这两种安排哪个就是对的哪个就是错的，真经认为，这代表着两种不同的理念。前者的出发点是为了保证学生们的教学进度，希望通过补课，来弥补浪费掉的时间。而后者的出发点是师生的身心健康，因为补课肯定会增加师生的负担。
如果从学业角度，前者肯定是占便宜的，因为他们花在学习上的时间更长，同样的知识点，学得也更扎实。但毫无疑问，后者更受老师和学生们的欢迎，甚至是整天操心孩子学习的[_a***_]们，也更支持后者。真经认为有这么两个原因
第一，补课的价值并不大。以上教育安排都是省域统一的，也就是说，如果补课，那全省的学生都补，如果不补课，那全省学生都不补课。而作为中小学教育的终点，高考是省域内竞争，四川和山东并不在一起竞争。所以，教学安排的关键在于公平和统一，并不在于补不补课。
第二，周末和暑***的时间不仅仅是师生们休息的时间，也是学生个性化发展的时间。很多学生要在周末参加兴趣班，虽然也比较辛苦，但比起补课来说，更有意思，也更有意义。占用周末补课，无疑是剥夺了孩子们的这些个人时间，并不利于孩子的个性化发展。
因此，真经个人是支持不占用周末和暑***的，这学期的课程，上不完、掌握得不好都无所谓了，真经认为这些都不如孩子的身心重要。
