大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育扶贫学术会议的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育扶贫学术会议的解答，让我们一起看看吧。
教育扶贫是什么时候提出的？
2015年提出的，扶贫必先扶智。
***十八大以来，总书记在多个重要场合对做好教育扶贫工作提出殷切希望。2015年11月，中央在中央扶贫开发工作会议上特别强调指出，教育是阻断贫困代际传递的治本之策。贫困地区教育事业是管长远的，必须下大力气抓好。扶贫既要富口袋，也要富脑袋。
2016年9月，总书记在北京八一学校与教师学生代表座谈时指出，要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。***还特别指出，扶贫要同扶智、扶志结合起来。智和志就是内力、内因。扶智和扶志，根本就是发展教育。
2020年全国教育工作会议的核心要点？
一是坚持和完善党对教育工作全面领导的制度体系。要推动学习***新时代中国特色社会主义思想达到新高度，全面加强教育系统党的建设，牢牢坚持马克思主义指导地位，加快提升学校思想政治工作质量水平，坚定不移推进教育系统全面从严治党。
二是提升落实立德树人根本任务的针对性实效性，对准“五育并举”体系中的短板弱项，保持定力、持续用力、精准发力。要绘好爱国主义同心圆，推动教体融合，划出美育硬杠杠，构建劳动教育责任链条，打通家校连心桥。
三是聚焦义务教育有保障这一核心目标，聚焦“三区三州”等深度贫困地区这一主战场，聚焦残疾儿童少年、困难学生等困难群体，坚决打赢教育脱贫攻坚战。
四是构建服务全民终身学习的教育体系。基础教育要在扩容和深化上下功夫，职业教育要在以质图强上下功夫，高等教育要在高质量内涵式发展上下功夫，继续教育要在供给能力和服务水平上下功夫。全面加强语言文字工作。
五是推动教育改革开放实现新突破。要实质性推进评价体系改革，规范发展民办教育，促进教育信息化与因材施教深度融合，积极稳妥深化对外开放。
六是全面加强教师队伍建设。要严师德、促发展、优管理、立尊严，提高教师社会地位，大力营造尊师重教的社会氛围。
七是坚定不移落实教育优先发展战略地位，千方百计筹好经费，调整优化支出结构，严格规范经费管理。
教育扶贫政策是哪年实施的？
1. 教育扶贫政策是在2014年实施的。
2. 这是因为在中国，教育扶贫政策是为了解决贫困地区教育***不足的问题，提供平等的教育机会，促进贫困地区的发展。
实施教育扶贫政策可以帮助贫困家庭的孩子接受良好的教育，提高他们的学习能力和就业机会，从而打破贫困的循环。
3. 教育扶贫政策的实施不仅仅是提供经济资助，还包括改善教育设施、培训教师、建立教育支持体系等方面的内容。
通过教育扶贫政策的延伸，可以促进贫困地区的教育事业的发展，提高贫困地区居民的整体素质和生活水平。
教师去扶贫，你怎么看？
教师去扶贫，是一种***行为。1.因为精准扶贫工作任务重，涉及面广，工作头绪多，光靠党委***机关的各级领导及公务人员去开展工作的话，人手显然不够。而教育这一块人员众多，分布在县城及乡村的各个角落，每一所县级学校最少也有百来个教师，多则两百来人。乡村中小学教师也不在少数，一所乡镇初中有教师四五十人，小学的中心校、村校的教师最少也有一百多人。因此，把教师放到扶贫工作中就是一支庞大的队伍，能为扶贫工作承担一部分工作职能。
2.教师参加扶贫工作主要员起信息员的作用。因为教师的主要职责是教育教学，不可能像党政部门的工作人员一样把精力放在扶贫工作上。只能利用业余时间下到扶贫户去了解情况，填写扶贫手册相关数据，为贫困户参谋脱贫路子，然后向***反馈，由***出面解决。要知道，教师本身就是清贫的，不可能出资帮助贫困户脱贫的。所以说教师参加扶贫工作只是起到信息员的作用。
