大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高校科研成果2018的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高校科研成果2018的解答，让我们一起看看吧。
科研成果评职称有时间限制？
有限制。一般来说，评职称的材料需要的是任现职以来的成果，即你取得现在职称后的成果，任现职以前成果，你评现职时已使用，不能再次使用。
例如，你2015年评上副教授，现在要参评教授，则2015年前成果不能用来参评这次教授评审材料，因为2015年你用了这些成果〈2015年前），再用来参评教授显然不合适。
985博士到高校没有成果会怎么样？
现在，高校为了提升科研水平和效果，各个高校在考核上下了功夫。最典型的就是针对博士生的非升即走政策，985高校的博士如果到学校工作后，在一定期限内没有晋升副教授职称，学校就会在聘期结束后不再聘用。当然，晋升副教授的前提就是能拿到课题并且发表系列论文。
在科技成果转化的过程中，普通高校与双一流高校其优劣势在哪里？
大家好，我是有温度有灵感的高校人才真经。
可能大家普遍认为，双一流高校在科研方面有普通高校无法比拟的巨大优势，那在科技成果转化方面自然也是碾压普通高校，其实不然，我们先来看看软科中国最好大学排名榜（按成果转化排名），从2017年到2019年：
2017年：
2018年
2019年：
完整榜单大家可以百度。仅从排名前列的高校看，像扬州大学、西安工业大学、重庆理工大学、长沙理工大学、福建农林大学等非双一流高校，近年来成果转化收入远超很多双一流高校，这说明，成果转化并不是双一流高校的专长。
成果转化和科学研究并不完全相同，并不需要有多么高精尖有多么前沿，主要是解决实际问题，那成果转化的关键主要在于与技术与应用，教师与企业的对接上。一方面要有人牵线，另一方面要老师投入大量时间。由此，我们结合这些高校成果转化的成功之处，大致可以发现这么几个成功之处：
第一，学校高度重视。学校成立成果转化办公室，建立科技孵化园，大力引进管理团队来负责科技成果对接转化。
到此，以上就是小编对于高校科研成果2018的问题就介绍到这了，希望介绍关于高校科研成果2018的3点解答对大家有用。
