大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科研成果所属机构的问题，于是小编就整理了5个相关介绍科研成果所属机构的解答，让我们一起看看吧。
- 在校硕士研究生科研成果属于学校吗？
- 2021国家科技奖颁发单位？
- 教育科研成果一定要政府或教育行政部门认定才能评职称吗？
- 教科研成果(如课题研究)指什么？
- 院士是公司董事长或总工，其科研成果是下属做出来，算不算剽窃？
在校硕士研究生科研成果属于学校吗？
在校硕士研究生科研成果是属于学校的。
在校硕士研究生科研成果属于职务性科研成果。
什么是职务性科研成果呢？
凡是利用单位的资金，设备等取得的科研成果，或者完成单位交给的研究任务所取得的科研成果，这种科研成果属于职务研究成果。
包括我国在内的所有国家中，凡是职务性科研成果的所有权都属于单位（法人）所有。
在校硕士研究生科研活动都是使用学校提供的设备，资金等，其科研成果属于职务性成果，其所有权自然就属于学校了。
2021国家科技奖颁发单位？
2021年国家科技奖颁发单位包括中华人民共和国国家科学技术奖励大会主办单位、国家科技奖励办公室、中国科学技术协会、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会、国家科技部、国家知识产权局等部门。这些单位共同组织和实施国家科技奖评选工作，并在颁奖典礼上授予获奖者荣誉证书、奖金和奖杯。这些单位的共同努力为我国科技事业的发展做出了巨大的贡献，也为我国科技人员的创新成果提供了充分的表彰和激励。
教育科研成果一定要***或教育行政部门认定才能评职称吗？
严格讲教育行政部门指教育部教育厅教育局及各类高校，不属于教育行政部门，应该属于研究机构。获奖证书，这个要看你本单位是否用于职称评审。扩展资料教育部西南基础教育课程研究中心教育部西南基础教育课程研究中心成立于2000年1月，是教育部最早在全国师范大学设立的基础教育课程研究中心之一。主要任务是在西南地区为国家制定的基础教育各学科课程标准进行实验并验证其适应性；通过教材编写、教师培训和课程改革的理论与实验研究，为西南地区各级教育行政部门和学校实验、推广和实施国家基础教育课程改革服务。参考资料 百度百科教育部西南基础教育课程研究中心
教科研成果(如课题研究)指什么？
教育科学研究成果是教育科学研究工作者以教育科学研究活动为基础，结合已有的知识、经验，经过文字加工和理论分析产生出来的具有一定学术价值、社会价值的增值知识。
理解：1、教育科学研究成果必须以教育科学研究活动为基础。
2、教育科学研究成果是一个再创造的结果。它是在教育科学研究活动已取得一定资料[_a***_]的基础上，通过文字加工和理论分析的再创造过程才得出的。
3、教育科学研究成果是一项增值的知识产品。教育科研的重要特点之一是它的创造性，其成果必须是创新的结果，具有新颖性、增值性。
院士是公司董事长或总工，其科研成果是下属做出来，算不算剽窃？
这个事情不是这么简单的。实际上，我们在评奖的时候，会有一套评价标准，尽量客观，最主要的一条：如果是论文的话，论文署名者如果不在申请奖励的列表中，而论文却在，那么都需要签署知情同意书表示放弃申请奖励。这个时候，原则上你需要去一个个做文章作者的工作。如果作者在其他单位，你还要有其他单位的知情同意书，如果在同一个单位，而你又不带人家申请奖励，那是什么意思？总之，这是非常麻烦和不可行的一件事，所以，一般情况不会有这样的情况出现。
二是通信作者的问题。挂通信作者这个事情按照道理和学术规范来说，是不能随便挂的，必须得是论文工作的整体负责人。所以，评奖的时候，我们是***定你是整体工作负责人的，而不是一个随便的挂上名字的，为了领导而挂的名字。如果，有争议，那一定是论文工作的参与者提出异议。
三是，如果出现欺诈问题，以及对工作成果归属有争议的问题，那么一定会影响评奖的。所以，如果合作者一旦不愿意，提出异议，那你即便是通过了评审，在公示期也会被撤下，整个名誉也就就此扫地。
所以，作为一个董事长，或领导，正常思维的人，没有必要为这个事情搭上自己的整个职业生涯的名誉和前途的。选择的材料都是经得起考验的，属于他自己的成果的材料。
我们知道有个别评奖争议***，最后对评奖人的影响实际上非常大，即便获了奖，也终身受到同行的另眼相看，没有人敢跟你再合作了，所以，这种事情实际上非常不值得的，犯不上为了一个可能上不了的奖搭上自己的名誉和前途。
所以，实际操作中，绝大多数的人，只用完全属于自己做的工作去申请。当然，人家可能也有很多的合作者的论文工作，但是没有用来做申报材料，所以，你不能说一定怎么样。
到此，以上就是小编对于科研成果所属机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于科研成果所属机构的5点解答对大家有用。
