大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学术会议白嫖的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学术会议白嫖的解答，让我们一起看看吧。
心理学本科生如何提高自己的专业素养？
作为一个过来人，我来回答一下这个问题吧。
你和非科班的人差别在哪？在于你学过实验心理学和心理统计！
这两门课是心理学科班出生的人最重要的优势所在。实验心理学的重要性不言而喻，这门课教你基本的实验方法，介绍基本的实验逻辑，现在很多深入人心的心理学知识当初是通过怎样的实验得来的等等。
任何理论的提出都需要一定的数据支持，实验心理学教你做实验获取数据，心理统计则教你分析实验所得数据以及分析的结果能说明什么。努力弄清楚各种原理，如***设检验，什么情况下用什么统计手段等等。不要执着于怎么算，重点关注怎么用。
如何衡量自己学得到没到位？看完文献前言，你基本能说出实验要怎么设计，是几X几，组间还是组内还是混合，为什么要选这种设计，无关变量是什么，统计什么指标，先统计什么再统计什么。看着文献的图表信息，你能大致说出结论等等。能做到这些，你的实验心理学和心理统计就基本过关了。
做项目，是提高专业素养的最好方式！
走学术道路，我鼓励从大一开始就进入实验室跟项目。不要害怕说我才大一没什么知识储备，老师会不会不要我啊。我是没见过哪个老师们不欢迎想学点东西的学生到他们门下学习的。
刚进实验室跟项目：如果被安排做一些很低端的事情，比如说录问卷，不要抱怨，这些东西往往是基本功，也是老师考察学生是否真的想进入门下学习的方式之一；多观察一下师兄师姐们是怎么做实验的，抓住一切可抓住的机会多与他们交流，但是交流的前提是你得做了功课，带着你的理解和查阅文献后仍存在的疑惑去和他们交流，而不是白嫖。
走应用道路，如果学校有老师有做应用方面的项目，同样尽可能参与进去。如果实在跟不了项目，咨询方向的或者师范方向的可以争取去学校的心理咨询中心实习或者坐班，接触案例，和老师交流想法经验，人力方向的在多去去公司人力***部实习。
过来人经验，仅供参考！日后想到其他的经验再更。
